我想请问你一个问题了，一个人能力大的表现是什么？一个人能力很强，比如他的 office 操作能力很强，那么它可能做出来的 word 文档就很漂亮，他可能的 PPT 做得很好看，一个人身强力壮，打架的能力很强，所以每一次打架都能打赢了，我们都会认为能力很强，就是在这个点上我们总是能胜于别人，都叫做能力很强。
可是今天在职场当中，我想告诉你一个新的等式，能力很强，并不等于每一次都能赢，能力很强等于你的选择很多，言下之意是能力等于选择，我一直认为这是一个对能力更好的解释，比如你是想一个场景，今天有人骂了你一句话，你就过去劈头盖脸把他打了一顿，而且你还打赢了，哎，这种也叫能力强没错。可是我认为能力更强的人是什么，能力更强的人，是今天有人把你骂了一顿，你可以选择打他，你可以选择不打他，上次您可以选择微笑的看一看他转身就走，不理他。
当一个人在面对某一个外界的事件，他很清楚我可以有好多的选择，我可以选择打回去，只要打回去我就能打赢的，我可以选择不打回去，我也可以选择笑一笑，我转身就走了，我觉得这种人才真正叫做能力是强的人。而且这种人不仅仅是个能力强，他还叫做情商高啊，所以在职场当中，我们听过很久的一句话叫智商很重要，但是情商比智商来得更重要，这是在职场当中很重要的一个原则，所以我今天想告诉你的这个等式叫能力等于选择。
能力越大的人，那是因为他的选择越多，而不代表他真的每一次都能赢，当然我这边要讲的并不是什么心灵鸡汤啊，什么退一步海阔天空啊，但是我想谈的确实有这么一种感觉，当你往后走一步的时候，当你退到一个更大的范畴去看能力的时候，你会发现能力最强的那个人并不是每一次都想去争第一名，能力最强的那个人并不是每一次的吵架都能吵赢，并不是每一次的战斗都能打赢，而是因为他很清楚我面对外界发生的我无法改变的这件事情，比如他骂我了，比如他打我了，那么我可以如何来选择我应对这件事情，其实这才是我更，深层次的一种能力。所以我讲到这的时候你就可以理解，为什么我要写上一个标题叫做能力等于选择，这个或许能够帮你更好的提高孩子的情商。
比如我给你几个场景来，今天你问你家小孩子，为什么跟同学打架？我想他大概可能会告诉你，他想打我，他拿我的书不给我，他说我的坏话，他在背后笑我等等，我想这是孩子习惯性的回答，十个孩子当中有九个可能都会这么回答，为什么跟朋友打架他先打我的，这件事情你倒不一定非要去教育孩子，你还手是不对的，你应该怎么样，我觉得很多时候给孩子提供的不应该是个具体的方法，应该告诉他如何分析一件事情。
所以你不妨跟孩子分析，他打你这件事情是你无法决定，各位你还记得我前面讲到的能力却么，力所能及和力所不一定能及，他打你这是你力所不一定能及的，因为他打你你无法改变，你也无法决定它哪里的书不给你，这是外界发生了一个不由你控制的事情，你今天的选择是什么？你今天的选择是打回去，没错吧，可以吗？可以，这是一个选择吧，并不怪你，但是爸爸想跟你聊的是什么呢？爸爸想跟你聊了是除了这么一种选择，我们还有没有其他的选择呢？以后碰到了别人的打我们可以打回去可以吗？可以的，这是一种选择。
可是我们还可以有第二种选择告诉老师，第三种选择不告诉妈妈，第四种选择报警等等。我们可以有好多种好多种好多种选择，那么我们就来对比一下这些选择当中哪一种选择性价比最高呢？各位你并不要认为我这是在开玩笑，或者我是为了讲课而在讲好，事实上今天有很多的孩子，他最后会选择了一种性价比最低的选择，比如有人打他了，他拿把刀把他捅死，比如有人骂他了，他受不了就跳楼自杀了，别人骂你，别人打你，你把他捅死可以吗？可以，这也是一种选择，你受不了了，跳楼自杀可以吗？可以，这也是一种选择，但别忘了，这是所有选择当中性价比最低的一种选择。
所以你应该永远让孩子知道，这个世界上只可以选择的，面对外界无法改变的社会事情，如何去应对这些事情，都是你可以选择的，我觉得当你想跟孩子讲明白这件事情之前，你自己对能力的认知要有所改变。能力越强的人，并不一定是战斗永远打赢的那一个，而是在别人打他的时候，他很清楚，我可以选择打我也可以选择不打，我有好多种选择方式来应对他的打，我觉得这种人才叫做能力是最强的人。
你的内心需要对能力的认知发生一点改变，你才可能告诉孩子，这个世界上你也存在很多的选择，好了，我希望这节课关于能力的这个词的理解，能带给你更多可能性，你会发现，哦，原来这个事情还可以这么想，我觉得就够了，谢谢你。