它表现为拒绝接受和_fu从任何权威
与这个权威形象的互动情况
他愿意听别人给他指导和建议
一个人对另一个人行使权威或命令
在这种关系中
仿佛「一日权威
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
与这个权威形象的互动情况
在范围上常是漫无限制的
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
知识点
一个人对另一个人行使权威或命令
它表现为拒绝接受和_fu从任何权威
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
与这个权威形象的互动情况
它表现为拒绝接受和_fu从任何权威
与这个权威形象的互动情况
也可能是集体的；可能是和平的表达
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
一世权威」。,3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反
也可能是集体的；可能是和平的表达
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
仿佛「一日权威
与这个权威形象的互动情况
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
它表现为拒绝接受和_fu从任何权威
可能是个人的
可能是个人的
他愿意听别人给他指导和建议
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
也可能是集体的；可能是和平的表达
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
也可能是集体的；可能是和平的表达
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
也可能是集体的；可能是和平的表达
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
一个人对另一个人行使权威或命令
权威观就是对权威的看法、认识。
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
也可能是暴力的对抗。,nei容j华,孩子从小就会在自己的心中塑造一个权威的形象
一个人对另一个人行使权威或命令
什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系，在这种关系中，一个人对另一个人行使权威或命令，而后者按照前者的命令行事。
仿佛「一日权威
在这种关系中
与这个权威形象的互动情况
一世权威」。,3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反
而且是不加批评的
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
三种不同权威观及其表现：
仿佛「一日权威
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
他们在_fu从也依赖权威的庇护。这种不健康的权威崇拜是无条件的
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人，这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验，他愿意听别人给他指导和建议，同时他也有自己的判断。
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
一世权威」。,3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反
它表现为拒绝接受和_fu从任何权威
在范围上常是漫无限制的
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
在时间上也是绝对化的
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
在时间上也是绝对化的
一个人对另一个人行使权威或命令
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
他们在_fu从也依赖权威的庇护。这种不健康的权威崇拜是无条件的
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
可能是个人的
在这种关系中
也可能是集体的；可能是和平的表达
一世权威」。,3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反
在范围上常是漫无限制的
一个人对另一个人行使权威或命令
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
一个人对另一个人行使权威或命令
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
他愿意听别人给他指导和建议
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
一个人对另一个人行使权威或命令
而且是不加批评的
它表现为拒绝接受和_fu从任何权威
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
仿佛「一日权威
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
与这个权威形象的互动情况
一个人对另一个人行使权威或命令
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
而且是不加批评的
在这种关系中
也可能是集体的；可能是和平的表达
在这种关系中
一个人对另一个人行使权威或命令
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
也可能是暴力的对抗。,nei容j华,孩子从小就会在自己的心中塑造一个权威的形象
2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观，他们在_fu从也依赖权威的庇护。这种不健康的权威崇拜是无条件的，而且是不加批评的，在范围上常是漫无限制的，在时间上也是绝对化的，仿佛「一日权威，一世权威」。
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
一个人对另一个人行使权威或命令
在时间上也是绝对化的
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
他们在_fu从也依赖权威的庇护。这种不健康的权威崇拜是无条件的
在这种关系中
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
在这种关系中
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
可能是个人的
他愿意听别人给他指导和建议
也可能是集体的；可能是和平的表达
与这个权威形象的互动情况
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
在时间上也是绝对化的
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
而且是不加批评的
3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反，它表现为拒绝接受和_fu从任何权威，可能是个人的，也可能是集体的；可能是和平的表达，也可能是暴力的对抗。
一世权威」。,3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉
仿佛「一日权威
也可能是集体的；可能是和平的表达
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
nei容j华
这些前辈身上有他欣赏的宝贵人生经验
同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观
也可能是集体的；可能是和平的表达
一世权威」。,3、对权威过度的反抗和仇视：和权威崇拜恰恰相反
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
而且是不加批评的
在范围上常是漫无限制的
仿佛「一日权威
也可能是集体的；可能是和平的表达
知识点, 权威观就是对权威的看法、认识。,什么是权威呢？权威是一种存在于两人之间的关系
而且是不加批评的
一个人对另一个人行使权威或命令
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
一个人对另一个人行使权威或命令
就直接影响了一个人一生的权威观。,一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的
一个人对另一个人行使权威或命令
一个人对另一个人行使权威或命令
而且是不加批评的
而后者按照前者的命令行事。,三种不同权威观及其表现：,1、健康的权威观：拥有这类权威观的人觉得自己的爸爸妈妈、上学时的老师、工作中的领导都是很值得学习的人
同时他也有自己的判断。,2、权威崇拜：这是一种典型的不健康权威观
他愿意听别人给他指导和建议
也可能是暴力的对抗。,nei容j华,孩子从小就会在自己的心中塑造一个权威的形象
在这种关系中
可能是个人的
孩子从小就会在自己的心中塑造一个权威的形象，与这个权威形象的互动情况，就直接影响了一个人一生的权威观。
一个温暖而有力量的权威形象对一个人形成健康的权威观是很重要的，这样一个nei在的形象可以带来安全_gan、可以增加一个人对自己好的_gan觉，同时引领行为、让人懂得有所敬畏并最终变成nei心的准则或价值观，从而守护日常的行为举止并带来nei心的稳定_gan。而我们可能会经历寻找这样一个权威、开始和他建立关系、经历蜜月期、出现怀疑和质疑、疏离然后开始重新认识和接纳的过程。