“咱们班这两位同学真是好样的！挑战成功，有兴趣的可以往前站，先挑战。”
周教官依然贴心地给那些畏惧的同学留了思考和观察的机会。
“谢谢。”
米思瑶接过祁同学递过来的水壶，还真是贴心，她下来以后什么力气都没有了，还是英英把她扶到一旁坐着的。
歇了一会儿，觉得有些口渴，实在是走不动，英英又在排队，便打算忍一忍，没想到祁同学就去取自己的水壶了，顺带还吧她的水壶给一起拿过来了。
米思瑶边喝水边想着，她最近跟祁同学一共就说了四句话，其中有三句都是“谢谢”
看来她欠了他人情了。
佟雨欣转头本来想看看浩泽的，结果就发现了他跟米思瑶暧昧的一幕。
他居然帮她拿水壶，刚刚在岩壁上，那么高，米思瑶踩空了一脚，他居然还扶了他一把，自己差点掉下来，不知道当时她有心惊肉跳！
他太关心她了，他是不是喜欢她？
佟雨欣胡思乱想的，心里感觉特别慌。
她跟浩泽是初中同学，自然是知道她的言行的，他还从来没对哪个女生如此关怀备至过。
攀岩完毕，整个班级都休息了很长一段时间。
米思瑶早就休息好了，跟英英同学聊了会儿天，周教官开始说下面的小游戏。
“上午的时间差不多了，咱们利用下午半天的时间做两个小游戏。”
这两个游戏大家可能听说过或者做过，之所以选取这两个游戏，是因为它有一定的教育意义，这两个游戏的名字是：驿站传书和第六感，至于同学们能从中学到什么，就要自己体会了。
“好了，大家先去吃饭，按照惯例下午两点半在操场集合。解散！”
一听说是玩游戏，学生们自然是心生欢喜的，毕竟游戏不同于挑战，不用突破自己，听名字好像还挺好玩的。
米思瑶和夏英英都没有听说过这两个游戏，饭前饭后还讨论猜测了一番。
下午集合，周教官站在班级前面，没什么废话，直接切入主题。
“第一个游戏是驿站传书，我给大家讲一下这个游戏的玩法和规则：每一横排为一队，我会给每队第一个人一串数字或者一句话，或者一个成语，你们挨个传递，直至最后一个人，最后一个人收到信息以后，举手示意，到前面找我在纸上写下你接收到的信息。”有几点是需要你们注意的：1、传递信息的过程中，不能讲话，只能比划。
2、两人不能有身体接触，要传递信息的时候，可以示意给每队监督的同学。
3、不能传递纸条和扔纸条。
时间截点以最后一位同学举手示意的时间为准，当然，还要兼顾正确率。
“每队派出一个人去别的队伍监督，一旦有作弊的行为，举报以后，一是可以为自己队伍减时间，二是被举报的队伍，换信息重来。”
一个游戏被周教官说得字正腔圆，铿锵有力的，同学们也听得清清楚楚的，尤其是听到后面的惩罚，怕给自己队伍添堵，都不敢作弊了。
“来，每队最后一个同学去别的队伍监督，女生的一二三队，监督男生的一二三队，男生的一二三队，监督女生的二三一队。”
周教官的这个安排，让合伙作弊都没了可能。