哥哥年长我一岁半，从我记事起，因为天天跟在他后面，他玩过的男孩子的游戏，弹弓、打斗、捉青蛙、摸知了、捉泥鳅……我都跟着他玩过。
哥哥是个不善言辞的人，通常是让着我的，不会跟我一般见识，被惹烦了，可能会转头走开，不再理会我，但记忆中也有两次被我惹恼后，给我一拳，让我疼上老半天的情况。
他写的一手好字，不像我，写的细心工整一点，大抵看起来如普通小学四年级的水平，如果写的随意点，很多时候我自己都无法辨认，这让中学时代的老师很是头疼。我自己也尝试过练字，怎奈我的手对于字帖临摹似乎留不下任何的记忆，努力了几次，没有丝毫的长进，我就放弃了。哥哥却不一样，小学时代，他的字体与卷面经常被老师拿着给同学们展示，到了中学，每年的书法比赛，他的字都能贴在展示栏第一名的位置，这也成了我跟同伴们炫耀的对象，“看，哪个是我哥哥！”、“看，还是我哥哥第一名耶！”、“我哥哥又上榜啦！”。
哥哥从小就是个讲究的男生，衣着必须干净着才肯出门。中学时代，他的校服每日回家后总会洗的干干净净，然后用洗衣机甩干，每天都是崭新的模样，而我作为一个女生，这一点倒是随意了很多，回家就是翻箱倒柜的找吃的，从不考虑把自己捯饬一番，在这个问题上，妈妈也曾经头疼的认为我们兄妹似乎投胎反掉了。
因为工作调动的原因，小舅舅一家从县城搬走后，他们的房子空置下来，加上学习紧张起来，我与哥哥便搬到了舅舅家的房子里，这样一来，上下学路上节约了不少的时间，姥姥也来被接过来专门给我俩做饭。
二年级即将结束的时候，学校把年级的大概前50名的学生，抽出来组成一个班级，搬到了老师们的封闭式教学楼上课，美其名曰“宏志班”，目标是为了提升考入县城一高的比例吧。班主任来通知的时候，并未做过多的解释，而是手里拿着一个名单，说读到名字的同学，立刻收拾好自己的课本文具，到办公楼二楼203报道，就这样，我一脸懵逼的状态，就挪了窝。
现在回想起三年级的情景，竟然很少能忆起来具体是怎样的一种光景了，大致就是副校长作为班主任，每天给我们打鸡血劝告我们努力学习的样子吧，只记得每天教室里都是静悄悄的，除了上厕所都在低头学习的样子，只有体育课照常上，美术课、音乐课这种被认为是浪费时间的课程（我自然不这么认为）早已从我们的课程表上剔除了，实在是无趣的很。
进入这个班级后，除了课业的枯燥与紧张，我并没有感受到其他特别的变化，倒是哥哥兴奋得很，他甚至找我谈了话，说了至今都让我震惊不已的话，他说：“你是有希望考上一高的，我这成绩肯定不行了，咱家就靠你争气了，这一年，你任何家务都不用干，包括洗衣服，都让哥哥来，你就好好学习就行了…”。我到现在都认为哥哥是个感情寡淡的人，很少会体谅别人的不易，也不会主动为家里分担些什么，但是我的这种认识，总会在想起哥哥这段话的时候，被否定掉，他有自己的细腻与思想，只是不善言辞罢了吧。