“绝不负病者所托。”
隔壁农学讲堂听见这阵应诺，一名学生握着锄头探进门，刚露出半个脑袋，便被陈丰拽住衣领拉了回去。
“医学科救人，你们农学科就不用上课了？”
“先生，他们有校训，我们有没有？”
“有。”
“是什么？”
“让天下人吃饱。”
学生等了片刻。
“没了？”
“嫌短便再加一句，先把今日的试验田翻完。?农?锄?农?”
沈知渔从医学科过来时，十五名即将结业的农学学生正围在田边争论。
地上摆着三筐土，第一筐颜色发白，第二筐混了腐熟肥料，第三筐则来自去年轮种豆类的田地。
陈丰让他们分辨哪一筐适合种麦，结果八个人选了第三筐，六个人选第二筐，还有一个蹲在旁边捏土。
“你选哪一筐？”
“学生想先闻闻。”
“种地靠鼻子？”
“土若带酸臭，说明肥没沤熟，第二筐闻着不对。”
陈丰也蹲下闻了一下，随即把脸转开。
“谁准备的肥？”
后排有人举起手。
“学生昨日才从肥池取出。”
“昨日取的也敢拿来种麦，烧坏苗以后，你替百姓赔粮？”
“学生重做。?〒田〒?”
“今日把沤肥法抄十遍，再去翻肥池。”
沈知渔翻开结业册。
这十五人是学宫第一批农技官，入学前便会基础耕作，半年里学了沤肥，轮作，选种，灌溉与常见虫害辨识。
他们不留在咸阳，也不进治粟内史官署。
结业以后，每三人一组，前往收成最差的五个郡。
有人听完派遣地点，手里的土块掉回筐中。
“殿下，听闻北边那个郡连年缺水，井打到七丈也见不到水，我们去了能做什么？”
“先看河道与地势，再找适合修塘的位置，不能修塘便改种耐旱作物。”
“若当地官员不听呢？”
“你们有治粟内史签发的文书，每到一县，县令必须配合划出试验田。”
“百姓不肯改法怎么办？”
“别先动他们的田。”