4月30号。晚自习刚刚开始没多久。班主任把两位班长武金东跟耿立冬叫到自己的办公室里。这就预示着一场暴风雨即将来临。
班主住看了看两位班长说：“这样的。这次五一放假四天。但经过二部主任跟老师研究决定只放二天。其他班主任应该已经宣布了。但我考虑了一下，如果直接宣布会引起同学的不满跟抵触情绪。其他班主任的放法是镇压或着任由其发展。让你们来是想跟你们商量一下，如何让同学们心安理得的接受放假二天的事实。并在假期努力学习。”
耿立冬立马反应过来。“又玩套路呗！班主任，您自己能行。我俩就不参与了。”
武金东想到了去年的期末成绩要求表。瞬间一惊。武金东立马点点头道：“对！班主任您自己可以的。”
“这次可能真不行。一部放假四天。二部其他班主任可以选择镇压，但我不可以。一方面：放假两天是我跟你们代老师还有文科班的李淼老师联名提议的。董主任点头通过。这就意味着其它班主任很可能把这件事告诉自己班学生。进而督促自己班同学好好学习。我不想让咱们班同学恨我。另一方面：咱们班大多数同学这学期都有点飘(自信心膨胀)。估计是上学期未跟期中考试夸过头了。你俩想想办法。”
耿立冬说：“真的没办法。现在已经于事无补了！您想想。同学都有属于自己的朋友圈子。只要有两个班主任供出你们。不出一个今天晚上。整个二部同学都会知道是您们仨老师提出来的。晚自习结束之前。一部的老师可能也会知道。他们改假期的话。一部的同学也会去“恨”你。他们不改假期继续放假四天。二部同学知道后也会“恨”你们
班主任说：“我知道，所以我才找你俩来帮我想想办法。别让咱们班同学“恨”我就行。要让他们知道我是为同学们好。从而感激我。”
“减同学的假期。还要让同学们感激您。您太看的起我俩了。一部老师听说二部的五-一加练二天。他们还会放假四天吗?一部的老师也会因为加班“恨”你的。”武金东说道
耿立冬说：“老师们不会恨班主任的。班主任一方面帮他们吸引了同学们的火力。另一方面，既然董主任同意班主任的提议。这就说明提议对学生有帮助。一部老师老师只会感激，不会恨。你信不信我都知道班主任提议的放假方式，”
班主任跟武金吃惊的看着耿立冬。希望他能解释一下。
“5月1号。补课一天。2、3号放假。4号上课。收收心。我猜董主任会同意。是因为6.7号。咱们学校作为高考考点。会放假4天。整理考场什么的。号中考一样。6月22号端午节。再怎么样也要放假1天甚至两天。6月底还有一个学业水平测试，还要布置考场。再有星期六，星期天。六月份基本上是废了。董主任也就同意了。其他班主任想了想自己班的同学也同意了。因为很少有同学在放假期间努力学习的。看着都有好有坏的。别说放假了。”