可能会有不错的发展。”林老师解释完笑了笑
着重刻画“王宸式懵bī”。,王宸：“？？？”,第39章 英文补习,当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西
尹畅惊奇地看了邵君凌一眼……
邵君凌傻愣在那里
他记x好
尹畅都惊了。,林老师说邵君凌记x好
林老师又说：“除了英语，他的偏科情况也基本不存在了，尤其是语文，他记x好，每天早晚念一小时课文对他提升很大。我建议，如果寒假有时间，可以让邵君凌在校外补一补英文……啊对了，哥哥是从国外回来的吧？哥哥有空也可以多跟他用英文jiāo流。”
如果往这个方向培养
下学期开始我们就不需要再为他提供额外的课后辅导了。听君凌说
尹畅想起邵君凌把“Fiona”叫成“央哪”时的情景，无奈地“哦”了一声。
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
邵君凌怎么跟他彻底颠倒？,他又仔细看了看对方用歪歪扭扭的英文默写的课文
并让营销团队大量收王宸的表情包
小声嗫嚅了半天
尹畅又让杨娜帮邵君凌把他的个人用品一一归置好。,因为邵君凌住的是书房, 以后这个房间也理所当然地变成了他日常看书学习的地方。,晚上吃过饭
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
尹畅都惊了。,林老师说邵君凌记x好
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
着重刻画“王宸式懵bī”。,王宸：“？？？”,第39章 英文补习,当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西
问他：“会念吗？”,邵君凌张了张zhui
卷铺盖回家了。,到了淮河公寓
“等他英语成绩上来，下学期就可以学信息技术创新课了，他逻辑思维能力很好，如果往这个方向培养，可能会有不错的发展。”林老师解释完笑了笑，对尹畅道，“还有，以邵君凌目前的成绩和评级，下学期开始我们就不需要再为他提供额外的课后辅导了。听君凌说，他想走读，这件事哥哥知道吗？”
每天早晚念一小时课文对他提升很大。我建议
尹畅都惊了。,林老师说邵君凌记x好
尹畅：“……？？？”
他的偏科情况也基本不存在了
小声嗫嚅了半天
忽然想到一个可能x——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序
边上，邵君凌抬起头，正一脸期待地看着他。
尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来，但他没想到，这一天来得会这么快……
作者有话要说：【小ca曲】
这件事哥哥知道吗？”,尹畅：“……？？？”,边上
邵君凌的“单词”和“课文默写”这两项是A
他逻辑思维能力很好
下学期就可以学信息技术创新课了
并让营销团队大量收王宸的表情包
着重刻画“王宸式懵bī”。,王宸：“？？？”,第39章 英文补习,当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西
（一）
正紧张地僵着脖子
着重刻画“王宸式懵bī”。,王宸：“？？？”,第39章 英文补习,当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西
可以让邵君凌在校外补一补英文……啊对了
但他没想到
试着用英文问了一句：“你知道这些都是什么意思吗？”,怕邵君凌听不懂
王宸发现自己的鞋被倒蜂蜜那晚，回家后生气地给他姐打了个电话。
尹畅又轻咳了一声, 问道：“你的期末考卷都在吗？”,邵君凌抬头：“？”,尹畅做出一副家长要检查小孩作业的模样
邵君凌怎么跟他彻底颠倒？,他又仔细看了看对方用歪歪扭扭的英文默写的课文
“姐！你管管薛子问！那小混蛋把我一双鞋都搞得不能穿啦！”
王璇严肃地把儿子叫过来：“子问，你对你舅舅的鞋做了什么？”
邵君凌的“单词”和“课文默写”这两项是A
无奈地“哦”了一声。,“等他英语成绩上来
并让营销团队大量收王宸的表情包
下学期就可以学信息技术创新课了
邵君凌全靠单词和课文默写得的分才勉qiáng把最终等级拉到了C-。,尹畅记得自己小时候说英文, 是先学会听和说
薛子问：“？？？”
邵君凌抬起头
（二）
《偶像面对面》播出后，王宸的经纪团队_geng据粉丝的反馈，把他的人设版本从2.0升级到了3.0，添加了“卖蠢”“天然呆”等设定，并让营销团队大量收王宸的表情包，着重刻画“王宸式懵bī”。
王宸：“？？？”
第39章 英文补习
下学期就可以学信息技术创新课了
当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西，卷铺盖回家了。
邵君凌傻愣在那里
你对你舅舅的鞋做了什么？”,薛子问：“？？？”,（二）,《偶像面对面》播出后
如果往这个方向培养
到了淮河公寓，尹畅又让杨娜帮邵君凌把他的个人用品一一归置好。
可以让邵君凌在校外补一补英文……啊对了
回家后生气地给他姐打了个电话。,“姐！你管管薛子问！那小混蛋把我一双鞋都搞得不能穿啦！”,王璇严肃地把儿子叫过来：“子问
硬是一个P都没念出来。,尹畅：“…………”,证实了自己的猜想
尹畅又轻咳了一声, 问道：“你的期末考卷都在吗？”,邵君凌抬头：“？”,尹畅做出一副家长要检查小孩作业的模样
再开始学单词、短句和作文的
试着用英文问了一句：“你知道这些都是什么意思吗？”,怕邵君凌听不懂
王宸的经纪团队_geng据粉丝的反馈
“还有
哥哥是从国外回来的吧？哥哥有空也可以多跟他用英文jiāo流。”,尹畅想起邵君凌把“Fiona”叫成“央哪”时的情景
也挺不容易。,尹畅瞟了他一眼
王宸的经纪团队_geng据粉丝的反馈
忽然想到一个可能x——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序
因为邵君凌住的是书房, 以后这个房间也理所当然地变成了他日常看书学习的地方。
也挺不容易。,尹畅瞟了他一眼
如果往这个方向培养
硬是一个P都没念出来。,尹畅：“…………”,证实了自己的猜想
阅卷老师还能让邵君凌得分
添加了“卖蠢”“天然呆”等设定
才能把课文默出来的吧？,他面色古怪地看向邵君凌
哥哥是从国外回来的吧？哥哥有空也可以多跟他用英文jiāo流。”,尹畅想起邵君凌把“Fiona”叫成“央哪”时的情景
眉头就皱了起来。,只见试卷右上方有一个单项计分表格
再开始学单词、短句和作文的
晚上吃过饭，尹畅就看见邵君凌在客厅、主卧和书房之间旁若无人地走进走出——那小家伙正把原先放在客厅的模型玩具往书房里搬——想到从今往后他就得跟邵君凌日日朝夕相对，尹畅总_gan觉有点不真实。
可能会有不错的发展。”林老师解释完笑了笑
邵君凌全靠单词和课文默写得的分才勉qiáng把最终等级拉到了C-。,尹畅记得自己小时候说英文, 是先学会听和说
这件事哥哥知道吗？”,尹畅：“……？？？”,边上
试着用英文问了一句：“你知道这些都是什么意思吗？”,怕邵君凌听不懂
可以让邵君凌在校外补一补英文……啊对了
只见那小家伙像是被人捏住了死xué似的
“你的房间和我的房间中间没有门, 没关系吗？”,邵君凌目不斜视地“嗯”了一声
对尹畅道
把他的人设版本从2.0升级到了3.0
“这个你自己收着。”尹畅找出林老师给他的成绩单还给邵君凌, 进书房时, 又忍不住跟那家伙确认，“你的房间和我的房间中间没有门, 没关系吗？”
邵君凌怎么跟他彻底颠倒？,他又仔细看了看对方用歪歪扭扭的英文默写的课文
邵君凌怎么跟他彻底颠倒？,他又仔细看了看对方用歪歪扭扭的英文默写的课文
邵君凌目不斜视地“嗯”了一声，他已经在书桌上摆开一排模型零件准备拼建。
小声嗫嚅了半天
见他回得这么gān脆, 尹畅也不好意思多提。
哥哥是从国外回来的吧？哥哥有空也可以多跟他用英文jiāo流。”,尹畅想起邵君凌把“Fiona”叫成“央哪”时的情景
他已经在书桌上摆开一排模型零件准备拼建。,见他回得这么gān脆, 尹畅也不好意思多提。,想起林老师的叮嘱
想起林老师的叮嘱，尹畅又轻咳了一声, 问道：“你的期末考卷都在吗？”
又故意指着其中一句“Pick-out-the-red-kite”中被邵君凌写成“Pickou-tthe”的开头
邵君凌抬头：“？”
尹畅做出一副家长要检查小孩作业的模样，一本正经道：“英文卷子拿出来给我看看。”
邵君凌的“单词”和“课文默写”这两项是A
下学期就可以学信息技术创新课了
回家后生气地给他姐打了个电话。,“姐！你管管薛子问！那小混蛋把我一双鞋都搞得不能穿啦！”,王璇严肃地把儿子叫过来：“子问
再开始学单词、短句和作文的
添加了“卖蠢”“天然呆”等设定
问他：“会念吗？”,邵君凌张了张zhui
忽然想到一个可能x——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序
他的偏科情况也基本不存在了
才能把课文默出来的吧？,他面色古怪地看向邵君凌
邵君凌傻愣在那里
邵君凌：“……”
忽然想到一个可能x——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序
无奈地“哦”了一声。,“等他英语成绩上来
他的偏科情况也基本不存在了
这样的卷面
把他的人设版本从2.0升级到了3.0
小家伙扭扭捏捏地从书包里拿出一沓皱巴巴的卷子，慢吞吞地翻了一会儿, 才把那张标着鲜红“C-”的试卷找出来, 递给尹畅。
尹畅接过后扫了一眼，眉头就皱了起来。
尹畅又轻咳了一声, 问道：“你的期末考卷都在吗？”,邵君凌抬头：“？”,尹畅做出一副家长要检查小孩作业的模样
正紧张地僵着脖子
只见那小家伙像是被人捏住了死xué似的
这一天来得会这么快……,作者有话要说：【小ca曲】,（一）,王宸发现自己的鞋被倒蜂蜜那晚
回家后生气地给他姐打了个电话。,“姐！你管管薛子问！那小混蛋把我一双鞋都搞得不能穿啦！”,王璇严肃地把儿子叫过来：“子问
他记x好
尤其是语文
尹畅总_gan觉有点不真实。,“这个你自己收着。”尹畅找出林老师给他的成绩单还给邵君凌, 进书房时, 又忍不住跟那家伙确认
下学期开始我们就不需要再为他提供额外的课后辅导了。听君凌说
正紧张地僵着脖子
只见试卷右上方有一个单项计分表格，邵君凌的“单词”和“课文默写”这两项是A，口语和听力都是F（不He格）。
也就是说，邵君凌全靠单词和课文默写得的分才勉qiáng把最终等级拉到了C-。
这一天来得会这么快……,作者有话要说：【小ca曲】,（一）,王宸发现自己的鞋被倒蜂蜜那晚
尹畅还特地放慢了语速。,果不其然
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
尹畅记得自己小时候说英文, 是先学会听和说，再开始学单词、短句和作文的，邵君凌怎么跟他彻底颠倒？
无奈地“哦”了一声。,“等他英语成绩上来
忽然想到一个可能x——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序
他想走读
把他的人设版本从2.0升级到了3.0
着重刻画“王宸式懵bī”。,王宸：“？？？”,第39章 英文补习,当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西
发现很多单词和单词之间该留出来的空隙都没留
他又仔细看了看对方用歪歪扭扭的英文默写的课文，发现很多单词和单词之间该留出来的空隙都没留，这样的卷面，阅卷老师还能让邵君凌得分，也挺不容易。
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
正一脸期待地看着他。,尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来
尹畅瞟了他一眼，只见那小家伙像是被人捏住了死xué似的，正紧张地僵着脖子，一双眼睛心虚地溜来溜去。
等等……
以邵君凌目前的成绩和评级
慢吞吞地翻了一会儿, 才把那张标着鲜红“C-”的试卷找出来, 递给尹畅。,尹畅接过后扫了一眼
硬是一个P都没念出来。,尹畅：“…………”,证实了自己的猜想
尹畅重新看向试卷，忽然想到一个可能x——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序，才能把课文默出来的吧？
口语和听力都是F（不He格）。,也就是说
才能把课文默出来的吧？,他面色古怪地看向邵君凌
邵君凌的“单词”和“课文默写”这两项是A
邵君凌傻愣在那里
他面色古怪地看向邵君凌，试着用英文问了一句：“你知道这些都是什么意思吗？”
慢吞吞地翻了一会儿, 才把那张标着鲜红“C-”的试卷找出来, 递给尹畅。,尹畅接过后扫了一眼
把他的人设版本从2.0升级到了3.0
怕邵君凌听不懂，尹畅还特地放慢了语速。
小声嗫嚅了半天
阅卷老师还能让邵君凌得分
尹畅就看见邵君凌在客厅、主卧和书房之间旁若无人地走进走出——那小家伙正把原先放在客厅的模型玩具往书房里搬——想到从今往后他就得跟邵君凌日日朝夕相对
邵君凌傻愣在那里
如果往这个方向培养
“还有
小声嗫嚅了半天
慢吞吞地翻了一会儿, 才把那张标着鲜红“C-”的试卷找出来, 递给尹畅。,尹畅接过后扫了一眼
回家后生气地给他姐打了个电话。,“姐！你管管薛子问！那小混蛋把我一双鞋都搞得不能穿啦！”,王璇严肃地把儿子叫过来：“子问
这一天来得会这么快……,作者有话要说：【小ca曲】,（一）,王宸发现自己的鞋被倒蜂蜜那晚
才能把课文默出来的吧？,他面色古怪地看向邵君凌
可能会有不错的发展。”林老师解释完笑了笑
尹畅都惊了。,林老师说邵君凌记x好
着重刻画“王宸式懵bī”。,王宸：“？？？”,第39章 英文补习,当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西
果不其然，邵君凌傻愣在那里，_geng本不知道他说了什么。
尹畅不信邪，又故意指着其中一句“Pick-out-the-red-kite”中被邵君凌写成“Pickou-tthe”的开头，问他：“会念吗？”
尹畅总_gan觉有点不真实。,“这个你自己收着。”尹畅找出林老师给他的成绩单还给邵君凌, 进书房时, 又忍不住跟那家伙确认
尹畅惊奇地看了邵君凌一眼……,林老师又说：“除了英语
邵君凌张了张zhui，小声嗫嚅了半天，硬是一个P都没念出来。
再开始学单词、短句和作文的
_geng本不知道他说了什么。,尹畅不信邪
小声嗫嚅了半天
尹畅：“…………”
“还有
阅卷老师还能让邵君凌得分
下学期开始我们就不需要再为他提供额外的课后辅导了。听君凌说
他逻辑思维能力很好
证实了自己的猜想，尹畅都惊了。
林老师说邵君凌记x好，但也不能好得这么过分吧！？