我们讲了很多关于「微信」大学的注意事项，既然是「大学」，肯定不能只有这么一点点东西，今天我们闲话不多说，继续开课，来说一说，微信大学里的选修课。
其实，所谓的选修课，不是咱们平常说的大学里面，你自己选择的那些喜欢的课程，而是指在微信上可以获取到的知识。现代人都有种知识焦虑和知识恐慌，觉得自己不懂的东西太多，恨不得一次性补全所有的自己不知道的东西。
大家都知道哆啦 A 梦吧，那里面有一个我非常喜欢的道具，叫「记忆面包」，就是只要将书里面的文字印在面包上，再把面包吃下去，就能立刻记住书中所有内容，考试前，再也不用挑灯夜读、悬梁刺股了。你说，要是当时咱们当年在考试的时候，能有一个这样的道具，那何愁考不上清华北大呢是吧。这个玩笑归玩笑，不过所谓艺术创作都是来源于生活，而又高于生活，所以我们在生活中渴望得到更多的知识，在艺术作品里，就有了帮助我们获取知识的「记忆面包」。
当然，我们生活中不可能有「记忆面包」这种可爱的道具，但我们还可以利用微信这个道具来丰富自己的知识，虽然微信不会有哆啦 A 梦的道具那么立竿见影，但咱们合理利用，一样能把它变成学习的工具，而线上学习也确实逐渐成为了一种潮流，成为大多数年轻人选择的一种获取知识的方式。
2017 年，根据企鹅智酷报告，34.9% 的智能手机用户有过线上内容付费行为。此外，《2017 知识青年付费报告》显示 年的知识青年为在线学习付费的比例高达 70%，% 的知识青年表示愿意为好内容付费。在线学习的用户中，80 后与 90 后占据知识青年的近 90%。数据表示，在线学习的市场潜力巨大。而微信因为受众广，使用方便等特点，也逐渐成为了线上学习的主要途径。
之所以会出现大量的线上知识，一方面首先取决于互联网的快速发展，打破了学习的场地和时间限定，我们开始习惯于在网上学习；另一方面在于，当前社会大环境下，大家都处于极度焦虑的状态，焦虑未来的不可知性，焦虑目前自身的能力不足，而越是上网这种焦虑感就会越重，就越意识到自己的无知和渺小，于是就更加的焦虑，有些平台正是抓住了网友的这个心理，大肆宣扬焦虑感，拼命的告诉你，你有多么的无知，多么的渺小，你需要学习来强化自己，不然早晚被这个社会淘汰，成为无用之人，找准了你焦虑的痛点，并且对症下药。这也是线上知识过去不被看好的很重要的一点，但是今天我们不说这些贩卖焦虑的事情，就来说说如何正确的在线上获取更多的知识，利用好「微信」这所大，让我们从根本上得到自身的提升。
在微信上获取知识，还能分成下面的几个小点：
一是，懂得舍弃，切莫贪多。如果每个平台都不想错过，每一个信息都要点开看一下，看似学习了很多东西，但其实根本什么都没有记住。
二是，集中学习，解决问题。在一段时间内，集中学习一样的东西，从问题出发，搜集与之相关的内容。
三是，学以致用，强化输出。将学习到的内容进行转化，能够被用到的知识，才是有价值的知识。
有种说法叫做「低效率的勤奋者」，说的是那些一直很努力，每一秒都没有浪费的人，但其实只是用学习让自己看起来很忙，实际却毫无效率。所以，学习本身不是目的，让自己忙起来自然也不是目的，我们最终的目的，是完成知识的转化，让知识服务于我们，养成获取知识的习惯，懂得独立思考。
虽然现在线上知识越来越多，但包括微信在内的许多线上知识传播者，都会告诉大家一件共同的事情，那就是要多读书、读好书，不要只局限于线上的那一点知识，而要通过线上的指引，去更多的汲取线下更为丰富和优质的知识内容。因为线上知识只是一个引子，能吸取到多少、怎么来运用，最终还是要看线下的你。
下面我们来详细说说这几点。
首先是，懂得舍弃，切勿贪多。
我们只有一个脑袋，但微信上却有那么多的内容，感觉一天 48 个小时都不够用，根本看不过来。看到红点就想点开，匆匆扫了一眼又马上关掉，继续查看下一个红点，生怕错过一个，就会落后于人。但睡了一觉之后再回想看过的这些内容，却什么也想不起来，就好像从来没有打开过这些链接一样。
线上的精品课程一个接着一个，看着感觉都特别有用，选来选去也不知道选哪个，好不容易选出来几个买了，发现根本没时间全部听完。到最后也只是安慰自己，反正早晚都会有时间听的吧。
该怎么来平衡，是我们要面临的一个问题。
其实这个平衡点非常的好找，如果你既想学英语，又想学画画，还想学吉他，但是每天的工作就要占去你八个小时，甚至更多的时间，根本没有办法将这三个同时进行。莫不如在这三者中选择一个，开始先通过微信公众号了解查看，然后寻找相应的学习微信群，必要的时候还可以购买相关的线上课程。只要把业余时间的精力都集中在一件事上，专心做好这一件事。毕竟，人的精力都是有限的，只有专注才是最快的捷径。
等到这一件事情做好了，再来做下面的事情，这样每件事都不会耽误，每件事也都能做好。
其次是，集中学习，解决问题。
我们上学的时候就遇到过这个问题，期末考试复习的时候，如果你一会看语文、一会背政治，再一会又开始解方程式，最后你会发现你什么也没记住，但如果在一节晚自习上只专心复习一科，效率就会提高很多。
线上学习也是这样的，网上的信息是海量的，而且不一定全部准确，毫无目标的获取信息，就无法将信息转化为知识，毫无目的的搜索，最终也将毫无收获。带着目标去搜信息，朝着一个方向去，以结果为导向。能避免一部分这种时间和精力上的无意义耗费。
再比如，这段时间我们想要学习关于写作的问题，那我们相关的搜索就要集中在「如何提高写作能力」上，不管是在微信公众号、相应的微信群，还是知乎等平台上，都要有目的的搜集关于「写作、文案」这一个方向上的内容，甚至在看微信文章时，都要思考这个作者的写作逻辑、选题、案例运用等方面是怎么做的。我们的主要问题就是要解决问题，如果关注了几十个公众号都不能帮助你解决一个问题，那还不如只关注一个能真的帮到忙的来的实际。
最后，是学以致用，强化输出。
曾经，有一篇你觉得十分有用的文章被你发现，但它永远的躺在了你的收藏夹里；曾经，你关注了一个公众号希望从中得到知识的增长，但增长的只有每天的未读数量；曾经，你花大价钱买了一套精品课程，但永远只听过前面三期。我们都意识到知识获取效率的问题，但却依然只有焦虑和不安。
碎片化的知识很难在脑中形成专门的体系，所以才会有看完就忘这回事，这也是很多人说碎片化知识不是知识的原因，因为根本没有被记住，也就无从说学以致用。但是，不仅仅是碎片化知识，任何的知识如果不加以反思和记录，都是很容易被遗忘的。这个可以参考我们学英语时候背单词，如果只是机械的背，肯定会反反复复的背，又反反复复的忘。大脑对于自己不熟悉的东西总会有所排斥，我们在获取知识的过程中，需要把新的知识与我们已有的知识体系联系在一起，学以致用，才不会边学边忘。这个过程，就是我们对知识的一个强化的过程。
学习再多的知识，如果不落实到实践上，最后都会变成无效知识，然后被大脑遗忘。知识的积累也不是一蹴而就的，正如一颗种子到参天大树，需要长时间的能量吸收，甚至一些风吹雨打的磨难。
知识本身就是一种无形资产，不会精确到几斤几两，试用后也不会立即有反馈，就像我们从小学到大学要用十几年的时间去构建我们的知识体系，线上知识也是一样，是一种潜移默化的推进。很多人在微信中获取知识的时候，恨不得一口气全部吃完，然后在夜深人静思考人生的时候，对着自己说，学了这么多的东西，为什么我还是一成不变？
线上知识可以简单的理解成知识的精简版，如果只是草草的看过一遍，而不去分析、思考，就不会成为自己的知识。一套完整的线上课程看起来寥寥数语，但却是编辑者几年甚至十几年的知识累积筑成的。人家数年的心血，怎么可能随便的听一下或看一下就能变成自己的东西呢。
我们鼓励线上，是鼓励大家利用更多元的方式充实自己，而不是鼓励速成。毕竟，罗马不是一天建成的，知识也不是一天读完的。
微信「大学」课程到这里就结束了，更多的还是需要大家自己体会，希望大家都能从这所「大学」顺利毕业。