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初三年级不比初二年级，毕竟是毕业班，也开始有了升学的压力。那个时候，虽说是还没普及高中教育，也不像今天要求近一半的初中毕业生去读职业教育。
关于职业教育，本人说说早前的一点儿认识，毕竟那个时候，大学毕业还没有找到工作，就开始反思这些事情。当然，也不要期望我说出什么大的道理来，我多半是为了给这本小说凑个字数。
最好的技工，都应该是受过更高等级教育的，千万不要以为上学知识为了学习知识和技能，实际上它更多的是为了塑造学生的健全人格，开阔眼界和成熟心智。
我们假设，让初中毕业，高中毕业，大学毕业的孩子，一起去学习同一种职业技能，那么对于掌握技能和所学到的成绩是有千差万别的。
如果你是老板，在工资同等条件下，产品质量达标要求下，你基本上不出意外的会喜欢那个，上过大学后又去上职业学校的产业工人，因为他的心智，看问题的广度和深度，处理状况的能力，培训起来所花的精力和开销，都是最划算的存在。
再有一个最为关键的因素。
在2020年的今天，我们的职业教育，受到经济产业布局的影响，职业教育的发展真的是良莠不齐。
我们读初中的那个年月，考上初中专的好处，远远多于考上一个大学。
初中专人家读书三年，基本上都读的是师范，然后都会被百分百的分配了工作，开始真真正正的赚钱。而上高中的同学们如果考不上大学，那你就只能去读大专，还毕业的时候不分配工作，自主择业，要么辍学，做个打工者。
那个时候，能考上初中专的，基本上都要求学习成绩特别的好，像田文峰这样的保准一考一个准。
田文峰才不会去考初中专，以后毕业了去当个小学老师，安享一下平凡人的平凡一生，田文锋的心志不在这里。
我们班主任其实特希望田文峰去考初中专，当然田文峰的父母多多少少也有些这样的想法。
对班主任来说，如果自己班里最后考上一个初中专，奖金那是得上千元的。家里希望田文峰考的原因是，田文峰还有一个妹妹，我们上初中三年级的时候，田文峰的妹妹才两岁。
不过还好，田文峰的父母根本并不强迫田文峰一定要去考初中专，根据个人意愿，只要田文峰好好学习，家里尊重田文峰的任何选择。
班主任并不轻易放弃自己的小心思，打着自己的小九九，初三那一年里面，找田文峰谈心数十次之多，每周两次的频率，都赶得上居委会大妈关心社会不良人的节奏了。