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第34章 文章打分

大晋,豫州,中心广场。

朗朗的宣读声不断响起,宣读人员在大声给自己区域的民众宣读文章,而民众聚精会神的听着,不想错过任何一个字。

高台上头发花白的老学究们在给文章打分,在为到底哪个文章更胜一筹而争辩着。

温灵竹已经拿到了衡子平的文章,学子们的文章被很多人拿着,工作人员复制抄写了数份文章,文章拓本被分发给宣读人员和监考官手里。

侯翰和温灵竹作为豫州现在地位最高的人,当然也有文章拓本。

温灵竹手里拿着衡子平的文章拓本,轻轻读着,她很好奇衡子平的文章到底是什么,让他那么有自信自己可以进入长安。

衡子平的文章并不长,她轻声诵读出了声:

“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

......”

简单又明朗的开篇立意让人耳目一新,温灵竹轻笑,心中感叹:

“小家伙确实有几把刷子。”

开篇博得了温灵竹的好感,她继续读了下去,读到中间片段的时候温灵竹不由握紧了秀手,显然衡子平的文章让她极为震撼。

“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”

心中浮现出衡子平坚毅的脸庞,温灵竹感觉自己重新认识了一遍衡子平,这个家伙竟然有着这样的志向和决心!

“万钟于我何加焉!”极为震撼她的心神。

很快,温灵竹读完了衡子平的文章,看着远处百无聊赖坐在自己高台上的衡子平,她的目光都柔和了起来。

作为阴阳家的一员,人族现在的支撑之一,她比其他人更加清楚大晋的内情,妖族最近蠢蠢欲动,大晋将来可能会出现和妖族的全面战争,而很多贪官依旧我行我素,在蚕食着大晋的生命力。

现在正是缺少衡子平这种“万钟于我何加焉!”的精神。

把衡子平的文章拓本放入了自己的袖口,温灵竹美眸轻抬,深吸一口气,那个家伙并没有说大话,他的文章真的极好!

学子们的文章立意不一,有认为科举是有效手段的,有认为贪官应该严惩的,也有不少人没读出题目真意,在堆砌辞藻。

衡子平在座位上面玩弄着毛笔和自己的手指,同时和其他学子打着招呼,和其他学子的紧张摸样不同,他极为放松。

他看着远处的熟人,挤眉弄眼的扮着鬼脸,把于风和李曼易逗得哈哈大笑。

他搞怪的行为极大的冲淡了学子们的紧张氛围,原本紧张发抖的学子也和旁边人开始攀谈起来。

民众注意到了这一幕,不少人心里都在呼喊:

对了。

这就和曲目中放荡张狂的那个学子对上了,民众极为期待衡子平的文章,看一下这个名声大噪的学子写出了怎样的文章。

不只民众期待,学子们也想知道衡子平在极短的时间写出了怎样的文章,让他这样放松自信。

时间流逝,文章宣读极快,每个文章读三遍,宣读完毕就挂在广场的高墙上,接着宣读下一个文章,没过多久有一个区域的人发出欢呼声。

宣读是不记名的,为了不影响民众的投票,学子文章原作是看不到的,宣读人员手里只有没有署名的文章拓本。

在广场中间,有一个宣读人员正在宣读他手里的文章,正是他手里的文章引起了阵阵欢呼。

这种情况在大考历史上也出现过,一般是学子写的文章朗朗上口,很讨民众喜欢。

大考的潜规则:文章越简易,越容易诵读,就很容易得到民众的票。

在历史上不是没有学子专门写容易上口的文章,但是那样立意就不深,容易写成打油诗。

“州”级别的评分分两部分,只讨民众欢心是不够的,还有老学究那一关,如果立意不深,写出再好的打油诗也不能脱颖而出。

“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”

不少民众诵读着这个片段,极为对称工整,又容易诵读,这就是最讨群众喜欢的文章。

和堆砌辞藻的文章不同,只是识字的乡野村夫都能明白这篇文章的意思。

“万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?

向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;

向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:

是亦不可以已乎?此之谓失其本心。”

在宣读人员读完这篇文章以后,民众自发鼓掌起来,简单的文字揭示了文章的立意,和这次大考的题目完美契合。

很多民众都对那些守卫他们的人类强者抱有敬意,但他们却很讨厌那些人类强者为非作歹的后代,借着先祖福荫,他们做出了很多不公平的事情。

新上来的权贵没有魄力敢动他们,于是那些老权贵愈发猖獗,这些年民众已是满腹怨言。

衡子平的文章无疑给了民众一个很好的宣泄口。

“向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;”

以前的年轻强者为了人类族群牺牲自己的生命也在所不惜,而现在他们的后代却因为自己的贪欲做着人神共愤的事情。

不但没有否认以前那些牺牲强者的贡献,也抨击了他们后代的胡作非为。

最重要的是文字极其简单,和其他晦涩难懂的高深文章相比,这篇文章极其讨观众欢心。

阵阵掌声吸引了其他人的注意,不少民众都开始期待这里的文章,相比他们面前宣读人员宣读的晦涩难懂文章,他们很好奇是什么文章让他们自发鼓掌。

李曼易一直在注意衡子平,衡子平伴着鬼脸把她逗的很乐,她本来也有点紧张,虽然大考对她没有什么实际用途,但这是一个很重要的验证她才学的时刻。

看着衡子平悠然自得的放松模样,李曼易也逐渐放松下来,开始期待最后的结果。

时间过的极快,在学子们内心饱受煎熬中,老学究们也逐渐有了结果,他们都是饱读诗书之辈,倒退二十年,这些老学究都是坐在考场的学子。

没有人会认为他们分辨不出文章好坏,他们会给出一个让大众信服的结果。

随着宣读人员宣读完最后一个学子的文章,会场逐渐安静了下来,老学究们已经给每篇文章打出了自己的分数。

现在只要民众把手中的令牌放到自己青睐的文章处,此次豫州“大考”就有了结果。

在学子们安静的呼吸声下,民众开始逐一走上高台处,选出自己青睐的文章。

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