叛逆有哪些表现？一，搞破坏，比如撕书、摔东西、砸玩具、乱写乱画等等。二，倔强，情绪反应大，顶撞父母，一言不合就撒泼。三，挑战规则，出尔反尔，跟大人讨价还价，不达目的，誓不罢休。四，说脏话坏话。五，脾气急躁，人际关系紧张，不愿意和小朋友一起玩，喜欢争抢同一件玩具，不愿和人分享，严重时甚至打人。有人说这五条占到三条以上，很不幸您的孩子叛逆了。如何面对孩子的叛逆呢？徐老师说，孩子叛逆其实是好事，这是为什么呢？来听听徐老师的分析。
我倒觉得这是个好事。为什么呢？因为第一说明孩子长大了，他要发出自己的声音，他才会产生我们之间的冲突。在孩子很小的时候，他只是我们的附属品，他以我们的意见为意见的时候，那自然不会有任何问题，老外特别不喜欢别人表扬孩子听话，我们夸孩子特别喜欢说听话。你比如说听话，我觉得这词也挺好，你比如说你带着孩子五岁出去别人说你孩子真听话，你也特别开心。如果十岁说你的孩子很听话，你也很开心。但是我想当孩子大学毕业22岁的时候，你带孩子出去，别人说你家孩子听话，你说也还行。等到你孩子32岁的时候，你带着孩子出去，比如说你们家孩子真听话，你感觉这个词就已经很别扭了。开玩笑了，这32了还听话，他应该听自己的话了。所以我就说逆反，就是他不听话了，不听话就说明他要有自己的想法和声音了。而我们教育所有的目的不就是为了一个个体的成长和他真正和母体的脱离吗？
那这是第一步，就说明我们的教育有成效了，所以我说这个事是我们觉得是挺好的。
第二个就是逆反说明什么？说明把矛盾摆在明面上了，你真正可怕的是什么？不吭声，但骨子里有很多很多的情绪，最后这情绪积压越来越多，可能就会造成一些我们更不愿意看到的可能更大的这种冲突。所以我觉得能够把这所有的这种双方的对立都表在面上，我觉得这说明还是挺好的。所以我整体来你只要一说孩子很逆反，我觉得是不错挺好。就为什么我觉得挺好，当家长一般都很担心是吧？他会觉得这个事是个挺苦恼的事。怎么办？就是孩子现在大了也不听话了，你说一句他顶三句，对吧？你怎么样怎么样怎么样，但是我有时倒觉得也真的应该反思的，确实就是我们自己的态度。
就刚才说按照我的分析是个好事，但是好事为什么让我们烦恼，这就说明我们的理解是有问题。就是我们并没有正确地看待这件事情，我们期望的结果永远是孩子要听话。现在孩子不听话了，跟我们的想法相违背了，我们觉得很生气。那说明什么？就说明我说家庭教育中存在一个很大的问题，就是家长本位。对吧？就是说那这个所谓“逆反”这个词的存在，我认为就是家长本位主义的一个铁证。什么叫逆，谋逆？什么叫反？造反，那你说这个孩子可不可以？比如说一个14岁的孩子最近和同学交流，最近我爸爸有点逆反，他觉得肯定是不可能的，为什么？因为没有孩子说父母逆反，只能父母说孩子逆反，他原本只是一种两种声音的冲突，对吧？它其实就是一个代沟。但是我们把一种冲突，把它界定为逆反，就说明我们确定了一个标准，就是说这个是非的标准在父母这。
当然我们的本位、我们的标准最后其实是满足了我们的存在感了。我们就一直是这样的吗？孩子小的时候也不影响我们存在感，现在我们一直在制订标准，但是我们的存在感最后却伤害到了孩子的存在感，所以孩子感觉到很不爽，然后那他就会呈现出很多很多的问题。反正这个问题就在我们眼中看来就视为，这孩子最近很叛逆，非常非常地不听话，让我们很烦恼，所以我觉得核心的问题其实还是，对于孩子而言，这是正常的，是他生命发育中很正常的一步。就是如果没有去干预他，这种事情一旦发生，我们去干预他，我们就需要正确的理解这件事情。正确理解这件事情，你就不能把孩子这件事情看为逆反。当你把孩子视为逆反的时候，就意味着你可能还没有干预的能力。就是你得明白就这些事情为什么发生，对吧？你比如说我举个简单的例子，很常见的例子，就说这个孩子大了，就是穿衣服，他要穿他自己认为美的衣服，对吧？这是很现实的例子，是吧？那你比如说一个周末我们要出门了，这个妈妈可能就走向阳台，打开窗户，看看外面的风，比划比划世间的温度、天气，然后她脑中在想，今天我们要去什么样的环境，是要见长辈还是去见什么人，就是这个场合。然后于是她脑子中就有了一个判断，于是跟孩子说，你要穿这件和这件衣服。孩子就会说，我不穿，我就不穿，他会选一件薄的，比如说不符合天气的、薄的，那家长就会说，外边冷，最好还是穿这件，就不冷，我热着呢，我就不冷，然后出门了。那一出门肯定冷，打喷嚏，就给打喷嚏不舒服，家长就会说，你看看吧，你看看吧，我说你冷吧你不信，那孩子一般什么情况？就较着劲。我就不冷，他就感冒了，他也不会认。对吧？
那就这是一个很常见的例子，就我那当然这个比如说回来了，今天回来了，孩子感冒了，比如说这个妈妈去拿药，见着邻居了就抱怨了，你说我们家孩子现在越来越不听话，特别逆反，反正今天出门吧，所以就感冒了，别人问你干嘛，我拿药，拿药为什么，孩子病，孩子为什么病？霹雳啪啦，霹雳啪啦一通就来了吧。你看这些事情，你说这个这个父母有错吗？按逻辑上没有错，他的判断都是对的。这孩子生病证明了这个父母的判断是对的，孩子判断是错的，对吧？更让父母坚信了，你看这孩子是不听话，他听我的话至于感冒吗？那这样的父母你就很难去干预，你很难跟孩子之间去沟通。为什么？因为你会发现父母他在意的是这个事情怎么做才是对的，而对于孩子而言，他更介意的是这个事情能不能由自己来做主，就是说我一个15岁的人，我穿个什么衣服还得你来帮我做决定，那就这件事情带给我的伤害远远超过感冒。我就冻死我也不穿你这件衣服，对吧？你好像我们就说，裴多菲写那首诗，就生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。对我来讲，我在乎的是我的自由、我的独立和选择，是不是这道理？
怎么处理孩子的叛逆？徐老师的如下观点值得我们深思。
一，孩子叛逆，说明孩子长大了，她要发出自己的声音。如果您家孩子32岁了，别人还说您家孩子听话，估计抓狂的就是您了。
二，说明什么？说明把矛盾摆在明面上了。真正可怕的是孩子一声不吭，把情绪憋在心里。
三，孩子的很多行为其实谈不上背叛，更谈不上逆反，家长千万不要动不动就上纲上线了。