孩子作业不会写，家长怎么教，孩子就是不会写，最后为了应付老师，成了爸爸妈妈代写作业，孩子不会写作业，还磨磨蹭蹭，效率很低，是孩子真不会写还是孩子不想写？抑或是老师留的作业太多了？总之有太多的家长把时间和精力耗在了孩子的作业上。这个问题如何正确处置，来听徐老师的观点。
做作业不会很正常，对吧？我们要知道作业的价值，作业其实是为了巩固当天所学的知识，或者说把一个理论最后给它具象化，就它变成一道题会是什么样子，那就是我们的作业，对吧？所以说当孩子做作业，他不会，第一件要做的事情是，他要去回头复习当天所学的知识，他得知道这道题考的是什么，就他所涉及到的知识点，一般来讲，当天的作业都是当天所讲过的，一般是这样，他要再看一看那个知识是什么样子的，然后再回头来做作业。然后如果还不会，那我认为再看一遍，包括看当时记的笔记，如果再不会，我认为这道题就可以搁置了。其实我不是很赞同说，除非这孩子他自己他特别愿意，我上网搜一下，问一下同学，问下老师，我认为最好的方式就是搁置。第二天我就把我不会的我就呈现给老师，我这道题我不会吗，我可以问老师，那我可以就当成一道错题，在老师讲解之后，噢，原来是这样，就茅塞顿开，豁然开朗，不追求做作业的时候的所谓的全部正确，找知识，看看是不是理解得够。再看一遍，如是者二就可以了，到第三就停下来，就不浪费时间。第二天就拿去问老师，老师，我昨天我做了两遍我不会，我是怎么想的？我想到哪我就想不下去了。老师是非常喜欢这样的学生，你不能说老师我不会，你不会你要告诉我你是怎么想的，你到哪卡住了，我才能告诉你应该怎样怎样，是不是？我觉得一个孩子如果能有这样的习惯，既节省了时间，而且又增加了这种对知识的那样一种特别容易强化的效果，就你不会不会，突然问到，老师老师我明白了，我明白，原来是这个意思，那你想那多好，对吧？就不追求表面的光鲜，这作业必须要怎么样怎么样？
做作业很磨蹭，那为什么磨蹭呢？我觉得可能。比如说假设，它大概有这么几种原因，第一种就是为什么磨蹭呢？是因为他没有希望。就是这两个半小时我肯定是要学习的，我学多少我都得坐在这儿，那我就拖呗，无所谓，我两个半小时我完成了就行呗，因为我哪怕20分钟完成了，我剩1小时40分钟，那你们大人还得给我安排题做。他就觉得这个他很绝望，孩子木总是很幼稚，那于是他就很磨蹭呗，这是一种可能，那你面对这种情况，解决的方式很简单，比如说我给你作业估一个值，我认为你要40分钟完成，你提前完成了，那我就奖励你玩的时间，你想要什么，这个奖励也要问孩子，就你喜欢什么样的奖励，对不对？那我们沟通好，你玩游戏，比如说我不同意，我觉得对你影响太大，那我们就讨论商量，你为什么要磨蹭，那我们怎么才能不磨蹭，达成一个共同的比较喜欢的那么一个方案，然后我们共同去执行，去重复温和的坚持不就够了吗？那还有一种情况就是孩子他为什么磨蹭呢？他就不喜欢学习，那他为什么不喜欢学习？这个问题就更复杂了，对吧？有更多原因。那有一种很常见，就是他没有成就感，对吧？那我们需要做的事可能就是要提升他在学习上的成就感，要让他感觉到学习本身的一种愉悦，不管是知识本身思维层面的发展带给自己的愉悦，还是说因为我取得了长进，我所获得一种幸福感或者或者怎么样，那我们要想办法去给它制造这样一些感觉，包括注意力不集中，我觉得就是他为什么不集中，他不感兴趣，还有分散他注意力的事情，等等，就是它都是一个具体问题具体分析的过程。
但是这所有的具体问题具体分析，我觉得都得有两个重要的前提，第一就是你不能气急败坏，你不能站在一个制高点，你去审判他，你看你的孩子你问题很大，我们要解决你的问题，那你这么谈话就把话给谈死了。就你得承认每一个孩子在人生的过程当中，具像化的学习的过程当中总会碰到这样那样的困难。那我们的价值是在帮助你渡过这个困难，而不是嘲笑你。对吧？利用这个你的这样一种无力来否定你，不是这样子的。
那第二个就是我们一旦很平和了，我们要很好地去沟通，能够深层次的交流，找到问题的原因，然后我们共同商量出一个方案，然后我们慢慢地坚持。《中庸》里边说“喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。”就是把你的心摆在一个中正的位置，你的每一个情绪都不超过那样一个合理的界限，就是一个平和的一个心态，这是很难的，正因为难，所以他才需要不停地去提醒。中国古人，我不说教育孩子，就是中国古人修身，就是曾子说“吾日三省吾身”，中国人为什么写日记？写日记不是为了记下来发生了什么事情，而是写日记的时候，和自己内心那样一个比较清醒的、比较空灵的那样一种价值观进行一个交流，然后那我哪件事做得不对，哪件事做得对，然后不对，你会有一些微微的愧疚，对你会有一种幸福感。那么你就会去慢慢的一天一天的，你就会接近于那个最完美的那一种状态。
做作业磨蹭不会写怎么办？徐老师的如下观点会对家长朋友们有帮助。
一，孩子做作业不会分成几个步骤干预。第一是复习当天学过的知识，如果还不会就果断搁置第二天问老师。
二，孩子做作业磨蹭一般有两个原因，一是缺乏相应的奖励措施，二是孩子不喜欢学习，处置的时候要找对病因对症下药。
三，遇到孩子做作业磨蹭或者不会，家长千万别气急败坏，站在制高点上否定孩子，而应该是放低姿态，陪孩子一起克服困难。