为什么很多小孩解完大便以后，他不愿意把它冲掉？
我们知道对于小孩来说，大便并不一定是像成人的那种想法，就觉得它是很脏的东西。越小的孩子对于大便的理解是不太一样的。有的人用巧克力做成了大便的形态，给不同的年龄的孩子去看，就会发现小的孩子比如说一岁、一岁半这种孩子，他并没有识别这就是大便，他手抓着就吃。那么对于大一些的孩子，比如说两岁半、三岁的孩子，他就能够识别出来，这是大便，他就不愿意去碰了，那么所以一个是跟他的认知能力有关系。
那么对于小孩来说，他最感兴趣的是他身体里面出来的这个东西。他们是怀着某些惊喜的这种态度的。因为这些东西从自己身体里面出来，所以也就意味着是自己所创造的这个东西。
对于小孩对于大便感兴趣，我们当然并不需要太多的这种担心，而是从创造力的角度来说，是这个小孩的好奇心很强，这个小孩对于自己的身体特别敏感，这个小孩对于自己身体创造的这个东西特别感兴趣。也许这个孩子他是处于一个特别强的一个好奇心和具有高度创造力的这样的一个阶段，应该加以引导。这是一个方面。
因为我们现在都是用的是马桶，解便便之后基本都冲掉了。那么以前很多孩子在幼儿园的时候，他解便便的时候他可能是个蹲坑，他也看得见，不仅看得见自己的还看见别人的，所以这就构成了某种感受，那就是不是特别干净，也是特别危险的这种感受。
比如说有一个三岁的一个孩子，他出现了某些问题。然后我就跟他妈妈聊天的时候，大概见他的时候应该是四岁左右，他是三岁上的幼儿园。那么他出了问题主要就是不吃饭，然后在幼儿园里面跟别人打架。慢慢地跟他聊天的时候就发现，他有差不多一年的时间没有在幼儿园里面解大便。那么后来就去慢慢地跟他聊是为什么呢？他就想起来说是在他第一次在幼儿园解大便的时候，因为家里面都是马桶，到幼儿园里面要蹲坑，所以他不会蹲，那么他把大便就解到了旁边，就被一个年长的一个幼儿园阿姨给发现了，这个阿姨就说了他，从此后他就不在幼儿园里面解大便了。他描述到是自己用脚把这个大便给推进去的，推到这个坑里面去。所以在家里面他也养成一个习惯，就是他要看一看自己的这个大便是怎么回事，在家里面他也不愿意冲。
所以你可以看到我们刚才至少解释了两种原因，是吧？第一种原因就是小孩子有强烈的好奇心，对于自己身体上产生的一些东西特别感兴趣，包括大便。那么第二个就是一些创伤的一些经历，被呵斥的一些经历。
对于弗洛伊德的经典的解释来说，大便是自己身上排出的自己不愿意见到的这个东西，那么这和第一个解释是不一样的，是吧？是自己的愤怒。对谁的愤怒呢？对父母亲的愤怒。因为父母亲要训练他排便，那么这个孩子他要对抗父母亲，所以大便就是一个有形的一个愤怒，我的愤怒就摆在这个地方。如果是大家去看一下王朔写的一个是王小帅导演的叫《看上去很美》。你可以看到很多早年被父母亲送到幼儿园的一些孩子，他在内心中对于幼儿园、对于分离、对幼儿园的阿姨的一些态度，实际上是有非常多的扭曲和夸张的这样一些心态，所以呢对于孩子出现了对于大便这样的一些态度的话，首先要引起我们的注意，就是这个孩子在心理上虽然不是什么大的问题，可是他想说明他想用这个东西来说明什么东西。
那么第三个当然可能就是一个教养问题了。他们就没有这个习惯。那么这个是需要父母亲去训练的。
总而言之，对于小孩子便便不冲的这个时候，你可以去跟他讨论，首先不要嫌弃，也不要直接地教训，对于孩子来说他可能有他的意义，你可以跟他讨论，那么有很多孩子他会直接告诉你这个便便对他来说意味着什么。实际上我们大人称呼小孩的这个便便为便便的时候，在内心中是不是有某种亲近感呢？所以对于这个小孩子的便便来说的话，它还是有它特别的这种含义所在。