第31章 学龄前的孩子自慰怎么办?

学龄前的孩子自慰怎么办?我先举一个例子,就是一个母亲发现她五岁的女儿自慰,然后由于她沉迷于这个自慰,这个孩子她在公开的场合下自慰,这个母亲呢就会觉得特别的羞愧。但是因为这个母亲她曾经有过自己三岁自慰的这个经历,一直到她现在 30 多岁,自慰是她让自己快乐的一个来源,所以她能够理解自己女儿的这种自慰。但是她的问题呢,她在问我的时候就说,她其实在女儿三岁的时候,她已经发现女儿有这种自慰,由于她自己有这种经验,她自己并不觉得不好意思。如果她看到这个孩子在自慰的时候时间很短,如果要是比较隐蔽,她就不加以阻止。

另外她说到三岁的时候呢,这孩子是最容易被转移,那么到五岁的时候还在自慰的时候呢,这个母亲不是说脸上挂不住了,她是担心这个孩子,这样做的话被别人发现,因为她越来越沉迷于自慰,而且你能够看出来这个孩子是很享受的。所以她就跟她讲故事,讲的故事大概是这个样子,就是说你看呢有一个兔子,这个兔子它只顾一个人玩,它吃的青草也很好吃,然后它晒着太阳也很好玩。可是有一群兔子在那儿玩,如果它一个人玩就没有兔子跟它玩了。她讲这个故事的时候呢,当然就没有直接讲自慰什么,她也没有告诉她一些性的心理。这我在上一篇的时候讲过,就是对小的孩子要以去性化的态度,要以欣赏他对身体、对自然的探索的态度去看待这个孩子,那么对于学龄后的这种孩子才开始有性心理的这种教育,因为太早的孩子你给他性心理教育,你讲了他也听不懂。

所以呢,母亲的这种讲故事方式的话呢,这个孩子就很聪明的,就是说,唉,妈妈,那我是不是那只一个人玩的兔子,两个人都没有讲性的方面的,可是这个孩子就明白了,那么她也可以去玩。但是实在有时候她自己受不了,怎么办呢?然后这个妈妈就跟她谈,就是有些时候这个兔子,它做一些事情不愿意让别人看见,它可以跟妈妈讲,它可以自己躲到屋子里面去做,这样的话别人也不知道它做了什么东西。她就以这种讲故事的方式去告诉孩子。后来有一次,这个孩子就在家里,在客厅里面就开始自慰了。那么在其他人没有发现之前,妈妈就跟她说,你还记得那个兔子的故事吗?后来这个女孩她就跑到里屋里面去了。在关门之前她问妈妈,五岁的孩子,妈妈,你能够把那个小板凳给我递过来吗?然后妈妈就把那个小板凳递过去,妈妈也知道她在里面需要做什么,她就把门关上。

然后妈妈就特别地矛盾,她来问我就这样做可不可以?然后我就以无比欣赏的眼光看着她说,没有比这个更可以了,然后告诉她为什么。第一个,孩子有重大的秘密,会跟妈妈分享。第二个,这个孩子从自己自娱自乐的这种快乐之中,没有得到任何来自于父母亲的这种贬低、责骂啦,那她觉得她是有权利享受这种快乐的,并且是在妈妈保护之下,而且她可以跟妈妈分享。那么第三呢,她自己跑到里屋去,她是知道如何保护自己。所以没有比这个再好的了。

对于这个孩子自慰的话呢,我们也要持两种态度。第一个呢,就是这个孩子她是在刺激生殖器,它引起的身体的快乐,跟母亲呢去摸她的头发、去抚摸她的皮肤引起的快乐是一样的。换句话说,它不是一个性的冲动。虽然有研究表明呢,就是特别小的孩子在自慰的时候达到这种高潮,生理的反应跟成人几乎是一样的,但是他的心理感受是不一样,他只是觉得简单的身体的刺激带来的这种快乐。所以我们说在性的满足中有一部分人他只是一个生理满足嘛,生理刺激嘛,对吧。在这个意义上来说,它是一个比较简单的一种快乐,那么它过去就过去了。我们看到不是所有的这个孩子都会这样做,对吧?所以呢,保护隐私和跟家长分享是一个比较重要的态度。

另外一个态度就是什么?就是无性化地去对待。就是他刺激的的确是生殖器,我刚才也说过它引起的反应,这种高潮反应也是跟成人一样的,但是的确对于特别小的孩子来说,他是身体的一个反应,就是生理的反应,并不是一个性化的一个反应。如果你这样去理解的话,那我觉得,只要这个孩子能够在父母亲的保护之下,在隐秘的这种情况之下,那么这个孩子他只不过是做了一次身体上的一种旅行吧,身体上的一个反应,一种探索。那因此的话呢,就是去性化的这个态度特别重要,这是第二个。

那么第三个呢,是值得我们注意的,就是这个孩子如果有特别频繁的这个动作的话呢,我们只有一点要去鉴别的,就是说不是因为受到了猥亵,才有这种反应,只是他自己自我探索的一种。所以说,第三条是一个比较严肃的。前两条来说,隐私能够跟父母亲分享,并且能够去性化地对待,那么这是他的基本态度。但是这个后一条,我觉得就比较严肃了,就是有一些比较小的孩子之所以有这样的一个体验,而且有频繁的这种体验,可能是受到了猥亵。

这个不是总是这样的,但是我们要去想,如果一个孩子除了有这些行为以外,他可能还会有一些其他的行为,比如说失神呐、发呆呀,有时候莫名其妙地皮肤上有些伤痕,然后这个孩子就变得有点怪怪的,那么通常是在一个新的场所里面,然后有了这种情况,那父母亲要非常敏感。

所以我们就总结到,就是说如果孩子自慰了怎么办呢?第一个呢父母亲要能够去了解孩子的各种动态,而且孩子愿意和父母去分享。那么第二个呢,如果他有这样的一个禀赋,就是我们说有的身体敏感一些,他对这个身体刺激感觉比较强烈的这种时候,那有这种需求的时候,那要去保护他,在一个隐私之处。这要去教他的,对吧?我刚才举的这个例子是很好的一个例子。那么第三个呢要去性化地来看待。最后一条就是要警惕和注意,这种孩子的自慰只是一个自我探索,不是因为外界的某种原因,比如说猥亵的原因导致的。

那如果是这样的话呢,这个孩子自慰那就让他去吧,对吧?也没有什么,对吧?大部分人在很早的时候的自慰都是胆战心惊的,但是对于特别小的孩子来说,他的自慰甚至是明目张胆的,因为他并不觉得这是个羞耻的事情,所谓这种羞耻感呢都是成人和文化加给孩子的。我们说自慰就是自己对自己的一个自恋的这样一个过程,然后呢,有效的这样一个让自己快乐的方法。私密,自愿,然后受保护,这是儿童的一个基本的这种原则。

☰目录
施琪嘉育儿心理课:破译0-6岁婴幼儿的行为密码 第31章 学龄前的孩子自慰怎么办? - 墨韵小说