我们说依恋关系呢是人出生以后，他的一个自我存活的一种行为。就是他要找一个人，对这个人进行依附，并且把情感投注在他的身上，一般地来说这个人都是妈妈。那么因此我们就会说，他有一些动作是跟依附有关系的。
什么动作呢？比如说，如果他要是会爬了，会走，那么妈妈来了以后呢，他就会向妈妈爬去，所以第一个动作叫做跟随。那么第二个动作叫做拥抱反射。如果把很小的孩子放在床上，然后你用手划过他的腹部，他就会它紧紧地抱在一起。那么第三个动作就是抓握动作。你要是用手划过他的手掌心，那么他就会紧紧地把你握住。像这样一些动作都指的是跟依恋有关系的，就是他通过这些动作本能地去亲近某一个人，那么这个人就可以去跟他发展情感的链接。
在这些依恋的行为上还有一个动作叫做吸吮动作，就是他抓了什么东西他都往口里面去塞。你要是如果把小的刀片、花生放到孩子面前，他就会去抓取，然后抓了以后他往口里塞，那这个当然就很危险了。所以我们可以说，小孩子他之所以要抓东西，并不等于说他抓危险的东西，而是说他有这样的一个依恋行为，他拿到什么东西就抓什么东西。
英国有一个精神分析师叫做温尼科特，那么他说小孩子抓了东西往口里放的行为不仅仅是一个依恋行为，他可能还有一种区别自己和世界的其他物体的行为，一个识别我和非我这样的一个过程。所以只要它不是特别的危险，当然呢我们就不必特别多地干预。那么大人来说的话，从安全的角度来出发的话，当然孩子抓什么东西往口里塞的动作的话呢都会制止的，怕出什么事儿。所以在这儿就告诉大家危险的东西不要放在孩子面前，因为他肯定会去抓。对于孩子，比如说花生这一类，还会产生气管的窒息，那么这个就更加危险，这些东西是最好少往孩子面前摆。但是孩子他这个行为它不会发生改变，他会抓着东西往口里塞，那么如果要是无伤大雅的话呢，你就尽管让他去体验。
玩具有两种，一种就是象征着妈妈、象征着安全的这种柔软的东西，他抓到手他是安慰自己的。另外一种就是特质不太一样的，不规整的，冰冷的，坚硬的，这种东西抓到手的时候他的内心认知的感觉是不一样的。这个世界上还有类似于木头、铁，有软的东西还有硬的东西，所以给他的大脑的刺激产生的感觉是不一样的感觉。所以只要不是危险的东西呢，让孩子多去探索和体验，我们称之为第二类玩具，叫做探索性的玩具。
那至于剪刀、花生，这没事你把那些东西摆在孩子面前干嘛呢？当然在孩子小的时候，父母亲一方面要保护孩子，另外一方面也要去理解孩子的一些行为，对孩子来说它也许没有那么危险，比如说把手呢放到电源插座里面去，对他来说它就是个探索行为。所以只要不是危险的东西，我们都应该允许孩子去探索，并不一定把它全部视为危险的行为。