为什么孩子什么东西都往嘴里塞？
弗洛伊德曾经把一岁以内的孩子，称之为口欲期的孩子。口欲期的意思就是在这一个阶段里面，孩子用口唇、用口腔的黏膜去体验这个世界，也就是说在他的眼里看来所有的东西先要经过我的嘴来尝一下。
英国有一个精神分析师叫做温尼科特，他提出一个很重要一个概念，就是孩子在三个月以前，他用口唇去撕咬他的枕头、他的被子这样的一些纤维，甚至是毛发，把它往嘴里塞的时候，一个重要的一个心理过程就是形成我和非我的感觉。
婴儿，他把眼睛睁开的时候，他就发现有一个全新的世界在他面前，这个世界好像是为他而生的，因为婴儿他没有办法体验这个世界本来就存在，他眼睛睁开这个世界就存在了，他眼睛闭上，这个世界就消失了，这对他来说是特别奇特的一个体验。
因此特别多的孩子的时候，最早期的时候，他是没有我和这个世界的差别，他认为所有全部都是他的，都是为他而生的。所以当孩子口里面有不属于自己的、不舒服的这种东西，把它吐出来的时候，这就意味着他具备了去区别我和非我的差别。这对他来说在心理上是个非常重要的体验。这个当然是一个我们说人格结构上的一个进步，就是通过去吐出不属于我的东西，逐渐建立起我的这种概念。所以有很多父母亲和爷爷奶奶对于小孩子把什么东西都往口里面塞的习惯就很看不惯，但是对于婴儿专家来说的话，孩子他是用去品尝这个世界。当然有卫生的一些问题在里面，对吧？不过大家也放心，我们的胃足够的强大，所有的细菌都可以杀死。只不过是对于小孩子来说，花生啊，豆子这样的一些东西是非常危险的，因为怕卡到气管里面去。孩子他在用口去品尝这个世界的时候，形成自我的时候，这个过程对他来说还是蛮重要的。所以有一些东西，吞吞吐吐啊，可能看着不那么干净，但是对孩子来说的话，未必就有那么糟糕，特别在早期来说。
一个孩子他在探索的过程中，我们可以看到他的嘴巴周围干净与否，取决于他对世界整合的看法。如果他内心很安静、很平静，那么他对世界的探索没有受到特别多的干扰，父母亲对他的关系照顾还可以，那么你可以看到他吃饭他就是一口口地吃。但是有的孩子就是吃一顿饭时间也久，那么吃吃吐吐，然后还把周围搞得特别的脏乱。所以德国有一个精神分析师叫卡尔·亚伯拉罕，他把弗洛伊德的这种口欲期又区别为前口欲期和后口欲期。
具体说来前口欲期就是牙齿没有长出来之前的，基本上就是三四个月以前吧；后口欲期就是牙齿长出来以后的。那么这有什么差别？第一个阶段里面，把东西往口里塞的这个过程，在心理上我们称之为叫作获得的过程。也就是说孩子他是不是很容易从母亲那儿得到奶啊，乳房啊，这种温暖啊，所以对孩子来说的话，如果妈妈总是在，他一张嘴就可以得到乳房，得到乳汁，那么对于这个孩子来说，就是妈妈在身边的陪伴是一个非常恒定的状态。对于孩子来说口里有物，意味着不仅有营养，而且有人陪伴，所以就形成了他的安全和信任这种感觉。
如果要是孩子他在有需求的时候，他口里没有东西，这个妈妈老是不在，或者喂他的这个东西老是延迟给，或者是喂的东西味道不对，温度不对，这个孩子就老是有一种焦虑，就是我随时会被饿死掉，妈妈总是不在。所以他就哭闹得特别厉害，他得不到，那么这种人他以后可能就会形成一个比较贪婪的性格。比如说他以后长大以后，他明明他这个包都够了，他还拼命地买包，明明他吃的够了，他拼命要吃，要把自己吃得很胖，就因为他内心中有“缺”的这种感觉。
那么后口欲期基本上在三四个月以后，孩子开始长牙齿以后，他就开始有咀嚼的能力。当然在三四个月以后我们也增加了辅食，孩子开始慢慢地有牙齿，食物停留的时间要更长一些，因为他要去咀嚼，去消化了。那么咀嚼食物的过程的话和囫囵吞枣是不一样的。那么对于人来说的话，一个食物为什么要慢地吃，就是因为他咀嚼。这个咀嚼不仅对食物，对于心理上来说就是一句话，他能不能品尝，能不能去品味。所以咀嚼的意思就是不仅仅得的到母亲的爱，而且他能够去品尝母亲的爱，它的质量是什么样子。因此有的孩子他在某一个阶段吃饭特别慢的时候，说不定他在品尝母亲的这种爱。那我们就要去回头去思考了，母亲给的爱够不够？比如说母亲的陪伴是够的，但是这个母亲很少讲话，很少对孩子笑，很少对孩子讲故事，这个就是母亲的爱的质量，那么这个质量是经得过咀嚼和品尝的。
为什么有的孩子他特喜欢跟母亲在一起，因为这个母亲跟她讲故事，母亲有很多动作是跟孩子互动的，两个人才有的动作，所以这个孩子就有很多值得品味的跟母亲在一起的这种时光。其他的母亲可能没有，产后抑郁症的母亲，或者一个很单调无趣的母亲，她只知道给孩子说吃，吃完以后去睡，这种孩子他的后口欲期就会出现问题。那么这个当然跟我们母亲就提出很高的要求了，就是对孩子的陪伴、照顾是不够的，他还要有质量的陪伴。