现在问题的关键是送啥好呢？
难度颇高。
咋样能让她收下，然后还能让其他老师眼红就是个关键。
李浩然就是要告诉那些狗眼看人低的老师知道知道。
好的老师终将会有好报。
就在这个时候，李浩然突然想到了一个不错的点。
老师整课件都是自己的电脑。
王晓倩刚毕业一年，估计电脑还是学校用的。
那就给她买一个电脑用。
网上找到本市品牌专卖店，花了一万六买了个最顶配。
然后给了500块钱的配送费。
要求就是必须收下！
至于怎么办，李浩然不管。
目的只有一个，那就是必须要让王晓倩收下。
下完单子。
李浩然又来到了发放任务时间。
首先就是何灿的任务。
【何灿任务个命中投篮，一口气5公里的运球。】
【任务奖励1（何灿）：超级运球术碎片B、任务完成后满状态。】
【任务奖励2（李浩然）：现金5万。】
这任务有点难了。
200个命中投篮也就算了。
这5公里运球可就有点太难了。
别说运球5公里。
就是生跑五公里，这大热天的也扛不住。
李浩然本想鼓励一下何灿。
然而何灿却很简单干脆的来了一句。
“收到！保证完成任务！”
一点怨言都没有。
看来自己似乎是看错了何灿。
以为何灿骨子里面是不劳而获，实际上不是。
他也是一个付出汗水的孩子。
接下来就是王素琴的任务。
【王素琴任务2：统筹规划好所有同学的成绩分布，督促每一个学生制定自我学习计划。】
【任务奖励1（何灿）：全牛津英语语法碎片b。】
【任务奖励2（李浩然）：现金2万。】
如果是在之前，这个任务自然是王素琴无法完成的任务。
但是有了第一波奖励之后。
这个任务就简单多了。
一方面全员加了5的学习能力，对于学习排斥感少多了。
另一方面自然还是李浩然的缘故。
一口气人均发了一千多。
李浩然的面子早就大如天了。
所以王素琴在中午放学之前，就把任务给完成了。
这边李浩然刚想去吃饭。
突然就听到楼道对头熙熙攘攘。
李浩然走出门一看。
看到一大群学生，围着办公室。
就在这时，李浩然的手机响了。
掏出手机一看。
是何灿发来的消息。
“老李，您这也太霸道了吧？您这送礼的操作溜啊！”
李浩然禁不住皱了皱眉头。
这几个意思？
然而就在这个时候，他看到一个背着孩子的跑腿员从办公室走出来。
一边走，一边鞠躬感谢。
随后，就要看到王晓倩走了出来。
李浩然这才明白过来。