班主任反问程溯：“你为什么这么认为？”
班主任这么问，程溯就清楚，是的了。
程溯他敢说，如果他找不到一个好的理由，那么，班主任是绝对不会告诉自己真相的。所以，那些想着第六感，自己瞎猜的，之类的借口，如果跟老师说，那么，跟没说一样。就别想了。
也是，程溯直接说：“老师，我直接偶然看到了一个班级名册。好像是我们班的。当时名字没来得及看，不过，班级人数我看清楚了。我刚才数了一下，为何少了一个呢？”
班主任看着程溯，不言语。又问：“那么，你是哪里看到的班级名册呢？”
程溯不禁有些头大。长辈似乎都这样，小辈和他们讨论，或者问问题。往往都得长辈先问完自己想问的，或者突然想问的，最后才会回答小辈的问题，才不管小辈这个问题想了多久。
无奈，程溯只好继续编。他说：“之前，交作业的时候，偶然看见的。”
班主任依旧是一直看着他，这让程溯十分紧张。
班主任开口了：“嗯。你说的没错。确实有一名同学没到。”
程溯有些惊讶，老师居然说了！
老师说完这句话，就走进教室，程溯不知道要不要跟去，索性就站在原地。只见老师拿了一个名单，就又出来了。
老师看着这份名单，对程溯说：“这个同学与别的同学有些不一样。本来，她能进我们学校，都有些破例了。是我要收她的。因为，她本身并没有什么缺陷。并没有哪里残疾。
但是，她有人流恐惧症和交流障碍症，简称，社交恐惧症。而且，不轻。”
程溯一听，脑子里停止了思考。一会儿，才反应过来。社交恐惧症！程溯不禁佩服自己，竟然能和她聊得上来！不过，班主任明显还有话讲，之所以停顿，似乎就是知道程溯会惊讶，所以，在等程溯缓过来。
程溯马上看着班主任。班主任看见程溯重新看向自己后，于是，再次开口：“她跟你们报到不一样。她提前来过学校。并且，有时候会来，但是，至于什么时候进教室和你们一起学习，还得等。毕竟，我们还没讨论出来，该让她如何适应，在教室里，和这么多人一起学习，虽然我们班是最少的了。
所以，得等我们想出让她能够在教室，在这么多人的情况下，专心学习。”
程溯看着老师，知道老师隐瞒了，毕竟，她可不是来过，而是，一直在学校啊。但是，程溯没有拆穿老师，毕竟，如果拆穿了，该如何解释自己知道这件事？
于是，程溯只是问了一句：“那，他是男是女，叫什么名字？”本来，程溯男女是不想问的。但是，现在在班主任的印象里，自己是还不认识这个学生的，所以，如果要问名字，理应会先问性别。
班主任回答的很快，他说：“女的。至于名字，姓雷。后面的，你可以等她来教室了，亲自问她。”
程溯无奈，老师姓都告诉我了，至于留个名吗？！