上学的第一堂课，充满趣味且收获满满，如果没有课后作业，那么同学们将更加满意。
德拉科下课后，见时间还早，便告别了来到了马人费伦泽，哦不对，应该说是费伦泽教授的办公室。
因为独特的身体构造，费伦泽教授的办公室布局和其他教授不太一样，去除了椅子沙发等用品，桌子也一看就是魔法催生和处理的造物，窗户的变化最大，几乎占据了整个房顶，看来这位新的占卜教授对于星象的重视要超过之前的特里劳尼教授。
“德拉科，快进来，刚才我刚给三年级的选修学生上了第一堂课，感觉好极了，下午还要给五年级同学继续教学，这么密集的教课安排，会影响到你的研究吗？”
德拉科摇了摇头：“研究的事情还早呢，要准备的东西太多，硬件方面主要靠尼克・勒梅，软件方面主要靠一位叫拉德克・欧多姆的巫术诅咒学大师，等我先联系好那边，准备好了咱们再集中讨论一下。”
费伦泽惊讶地看着德拉科，很难想象一个刚入学的学生能够如此调理清晰，因此便生出了爱才之心。
“你要来上我的占卜课吗，虽然一年级学生没有这个选项，但是我可以让你成为旁听生。”
德拉科有些犹豫：“占卜的知识太过晦涩，似懂非懂反而会影响我的判断，我将整个系统划分了好几个分系统，其中有关命运的部分由你主持。”
“当然，我也需要对此学习，但学习的内容不是具体的占卜操作实现方法，这方面我永远赶不上你，我要学习的是其中的魔法原理。”
费伦泽对此怀疑，他们马人部落从创立之初，就开始研究命运的轨迹。
直到现在，得到的成果中绝大部分也只是一些规律***，连可靠性都不高。
德拉科企图跳过这一阶段直接研究命运的作用机理，难度未免太大。
“你有自己的规划就好，如果有什么不理解的问题你可以来找我，我解决不了也可以帮你请教族里的智者。”
德拉科对此表示了感谢，费泽伦心地善良，总是能够在不经意间让人感觉到温暖。
出了办公室，德拉科来到了校长办公室门口，这次不需要用“声音闪回咒”，直接报上了麦格教授昨天说的“橘子硬糖”暗号。
经过了旋转楼梯，德拉科在办公室小门前敲了敲。
一般而言，很少有人能够以自身情绪影响外界魔力波动，但是邓布利多可以。
德拉科能够感受到周围的魔力活跃而松弛，这代表着邓布利多的心情还不错。
“请进！”，中气十足的回应。
德拉科进入办公室内，摆设和之前就没什么变化，只不过拐角处凭空多出来了一部分空间，摆放着一个拴着铁链的大箱子，铁链上面铭刻着众多符文，德拉科只认识有数的几个，例如魔力、感应等。
都不用去问，这个箱子里应该装的是伏地魔的魂器。