盖尔曼从小做事非常认真，一丝不苟，很少犯错误。当别人做错事情的时候，他也会马上指出来，毫不顾及对方的面子。 一次，叔叔依斯雷尔来他家做客。依斯雷尔常常在各地旅行，孩子们都很喜欢围着他，听他讲各种各样新奇的事情。 依斯雷尔看着不断提问题的小盖尔曼，觉得这个孩子又聪明又好学，十分喜欢。知道小盖尔曼喜欢搜集古代钱币，依斯雷尔掏出几个钱币说：“这是提比略皇帝时候的硬币，我无意中得来的，现在送给你了。”依斯雷尔笑眯眯地望着小盖尔曼，以为自己的慷慨会得到感谢。 可是，小盖尔曼看了一会儿硬币，抬起头却说：“叔叔你说错了，不是这个皇帝。” 当着大家的面被小孩子指责，依斯雷尔下不来台，讪讪地说：“小孩子懂什么。” “是真的，叔叔你看这里。”小盖尔曼认真地把硬币举到依斯雷尔眼前。 依斯雷尔一看，果然是自己说错了，不是提比略皇帝，而是另外一个。他不好意思地笑了，说：“呵呵，的确是我错了，真是认真的孩子啊。” 在学校，盖尔曼挑别人的错也是出了名的，不管什么时候，只要他发现有不对的地方就会指出来。 被指出错误的同学非常不服气，可是往往一翻书查证都会证明小盖尔曼是对的。于是大家在他面前都小心翼翼，生怕说错了什么。 除了同学，盖尔曼发现老师讲课有错误，也会当堂指出来。于是上课的老师也非常小心，一边讲课，一边留心小盖尔曼的手是不是举起来了。 慢慢地，大家都很佩服盖尔曼的博学和他认真的态度，叫他“活大不列颠百科全书”。得了诺贝尔奖的“焰火迷”布劳恩 布劳恩的父亲是德国农业大臣，对天文和火箭都非常有兴趣。耳濡目染，小布劳恩迷上了火箭，常常缠着父亲问这问那。 慢慢地，他开始懂得了火箭的原理，非常想自己试一试。他想，火箭是靠燃料燃烧获得动力，是不是只要有燃料，自己也可以制造一个火箭呢? 于是，他查阅了很多关于火箭的资料后，开始自己画图纸设计。这个小火箭的燃料就是节日放的焰火。小布劳恩把大号焰火绑在自己的滑坡车上，来到柏林的使馆区。 这里安静空旷，不怕火箭试验的时候误伤别人，也有足够的地方供火箭发shè。小布劳恩爬到滑坡车上坐下，就要点火了，他的手微微颤抖。他知道，火箭发shè后是很难控制的，而且自己做的火箭设计到底对不对，点火后会不会出问题，心里也有些疑虑。 不试试，就永远不知道自己的设计对不对!小布劳恩心一横，不再考虑安全问题，划亮火柴点燃了焰火。 只见一道火光从街道上飞过，然后一声巨响打破了社区的安静。居民们被惊 醒，纷纷打开窗户，看是怎么回事。 只见街上浓烟阵阵，烟雾的中心处小布劳恩坐在滑坡车上，一副吓坏了的表情。 不一会儿，警察来了，原来是有人以为****袭击报了警。警察问清了情况，教育了小布劳恩做试验要注意安全后离开。父亲气冲冲赶来，带走了小布劳恩，罚他不准离开书房， 小布劳恩倒也不觉得这个惩罚多么严重，趁机在书房读了好多书。 后来，小布劳恩还用焰火做了不少试验，他家的院子里常常可以看见施放的各种焰火，邻居们都叫小布劳恩“焰火迷”。没想到，这个“焰火迷”最后竟成了火箭专家，还得了诺贝尔奖。吓了妈妈一跳的孩子波施 波施出生在德国一个普通家庭里，他父亲开了一家五金店，生意平平。 家里经济并不宽裕，给小波施的零用钱自然不多，买不起昂贵的试验仪器。为了实现自己的梦想，亲手验证书本上那些神奇的知识，小波施省吃俭用，一点一点地积攒着零花钱。同时，他还在课余时间到店铺和工厂里干点零工挣钱。 慢慢地，小波施手里有了四马克。在当时，这可是一笔大数字，可以供一家人生活半个月。 拿着这笔来之不易的“巨款”，小波施来到专卖试验仪器的商店。哇，贷架上摆满了小波施梦寐以求的仪器。试管、烧杯、坩埚、烧瓶……琳琅满目，小波 施的眼都看花了。 “这个，我要这个，还要这个，这个我也要……”小波施压制不住激动，指点着要售货员帮他拿所需的仪器。 反正我有一笔“巨款”呢。小波施想。 挑好满满一篮子试验用品，售货员拿来账单。看着账单，小波施脸都白了：十五马克八十芬尼，几乎是自己那笔“巨款”的四倍，一家人两个月的开销。可是他看看篮子里，都是试验需要的仪器，没有一件舍得放下。 他想了想，硬着头皮说：“把账单送到我家去，我妈妈会付款的。” 看到账单，小波施的妈妈吓了一跳，这个数字也太大了。可是小波施在一旁苦苦哀求说：“爸爸妈妈，这些仪器对我非常重要。” 这时候，售货员帮了小波施一个大忙，他恭维波施的爸爸是一位大老板，怎么会在意这一点小数目呢，何况又是给这么聪明的孩子买来学习的。 儿子和爸爸都受到这样的赞扬，小波施的父母十分高兴，爽快地付了钱。用这些仪器，小波施建立了自己的第一个实验室，开始走上科学研究的道路。范特霍夫：实验室的浓雾 范特霍夫生于荷兰，父亲是当地一位有名的医生，非常受人尊敬。 范特霍夫上学后的，看见老师在课堂上做试验，一会儿火光四溅，一会儿水里面有了晶体，一会儿红色的金属棒上面镀了一层银。这些试验真是太有趣了， 小范特霍夫简直着了迷。他想：要是我自己能亲手做一下这些试验该多好啊。 一天放学，小范特霍夫从实验室外经过，看见里边没有人。一个念头突然出现在他脑子里：要是我现在爬窗户进去，没人会发现，可我就能自己亲手试一试了。 于是，小范特霍夫爬着窗户进到实验室，拿起器具和试剂，开始按照记忆中老师在台上cāo作的步骤做起试验来。 开始一切都进行得很顺利，看着一个又一个神奇的现象在自己手下诞生，小范特霍夫非常激动。可就这一激动，手底下就疏忽大意了，一个步骤没做对，实验室里浓烟滚滚。小范特霍夫吓得手忙脚乱。 浓烟引起了老师的注意。他来到实验室，看见正在做试验的小范特霍夫。他惊奇地发现，这个孩子竟然把自己在课堂上做的试验，全部重复了一遍，几乎没有错误。本来他想狠狠地批评这个擅自跑进实验室做试验的学生，可是现在气消了，反而非常欣赏这个学生。 但是学校的规矩不能破，老师还是把小范特霍夫带到他爸爸跟前。小范特霍夫的父亲对于儿子偷偷进实验室的违规行为非常生气。 可是，老师却为他说了不少好话，他父亲的气渐渐平了，热爱医学的父亲，不久找了一个空房间作为小范特霍夫的实验室，还为他买了不少试验用具，小范特霍夫不必再爬窗户去做试验了。 （本章完）