邹夫子一副怡然自得的神情，他有些满意自己想出的这个考较方法，他不看杯子，而是看弟子，手里摇着扇子，目光却是不经意地在这个弟子脸上扫一眼，在那个弟子脸上扫一眼，心里又在想着什么。
傅说举于版筑之间
在众学子的目光中，飘在水面上的那只酒杯，走走停停地，最终在陆羽的面前水面停住不走了，弟子中暴起一阵欢呼，李萼说，好啊，陆羽，你拔得头彩了，快快抽题吧！
左丘失明
为师就满意了。,邹荣重斟了酒
急急往回走
静躁不同
诗不算好
引以为流觞曲水。列坐其次
学着陆羽的样子向邹夫子行礼
姑念诗好
你似乎想走一条与众不同的道路
却又说不清楚。,邹夫子开口了
陆羽倒是不慌不忙，他倾了身子，将浮在水面的酒杯端起来，将杯中酒一饮而尽，还向大家亮亮杯子，来到竹林下的邹夫子旁边，把酒杯在桌上放了，先向邹夫子躬身一礼，邹夫子含笑把竹筒口伸向他，陆羽抽出一签弟给邹夫子，邹夫子展开纸条念：背诵王羲之《兰亭序》一文！
也对着众弟子
他日春风里
邹夫子一副怡然自得的神情
不得骄傲
不知老之将至
及其所之既惓
姑念诗好
不过你这是旧作
快然自足
陆鸿渐开了个好头
是这个题！陆羽有些忐忑不安的心一下平静了。他喜欢右军书法，平日就练习《兰亭序》，于是，他半侧了身子，既对着先生，也对着众弟子，朗朗背诵道：
先那些怕酒杯在自己面前停下的人也希望酒杯在自己面前停了。邹夫子考较的题五花八门
饿其体肤
不仅有背文章
俯仰之间
永和九年，岁在癸丑暮春之初，会于会稽山*之兰亭。修禊事也，群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍映带左右，引以为流觞曲水。列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清、惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也！夫人之相与俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之nei；或因寄所托，放*形骸之外；虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至，及其所之既惓，情随事迁，_gan慨系之矣！向之所欣，俯仰之间，以为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化、终期于尽。古人云：死生亦大矣，岂不痛哉！每揽昔人兴_gan之由，若He一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今亦由今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀其致一也，后之揽者，亦将有_gan于斯文！
好一阵
背完，他又向先生行了一礼。邹夫子点头道，好，一字不差，不过虽说你背诵完全，但以后还须shen解个中含意。你坐回去吧。陆羽行了礼坐回原处，邹夫子对众弟子说，陆鸿渐开了个好头，如大家都能如此，为师就满意了。
都应发奋
乃赋离*
将杯中酒一饮而尽
所以游目骋怀
其实
岁在癸丑暮春之初
邹荣重斟了酒，在上流放了杯，这次，那酒杯一路消消停停、蜿蜿蜒蜒地下来，直接到了谢良弼面前，谢良弼小声说，走呀，快走呀！那杯子动了一下，似要走，谢良弼又小声催，快走快走！杯子走动了，却干脆走到他面前的渠边不动了，众弟子早纷纷嚷起来，谢十快抽题吧！
他有些满意自己想出的这个考较方法
虽世殊事异
抽就抽！谢良弼站起来，来到大桌边，学着陆羽的样子向邹夫子行礼，也抽了签，邹夫子展读，题却是做五言诗一首。
亦足以畅叙幽情。是日也
唯倜傥风流之人称焉。盖文王拘而演周易
迫不及待地抓了酒杯
亦将有_gan于斯文！,背完
诗言志
最终在陆羽的面前水面停住不走了
谢良弼搔着头说，怎么不是跟陆大一样，背一段文章呢，便宜都让陆大占了。
李复提醒说
zhui里嘟囔着
在上流放了杯
在那个弟子脸上扫一眼
邹夫子喝道，别耍zhui，快做诗来！
静躁不同
而后作。征于色
也不枉了人生一世！,众学子也都低眉垂手齐答
却又说不清楚。,邹夫子开口了
说难孤愤。诗三百篇
谢良弼翻着眼睛望天，zhui里嘟囔着，好一阵，才结结巴巴地说，诗有了，请听：巍然火门山，负笈滋味长，他日春风里，金殿好题名！
足以极视听之娱
孙子膑脚
这也是一种生命存在方式
天朗气清、惠风和畅
不韦迁蜀
未尝不临文嗟悼
仰观宇宙之大
而死于安乐也。太史公也说
犹不能不以之兴怀
听你诗中的意味
邹夫子问众弟子，诗做得好否？
而后喻。入则无法家拂士
群贤毕至
时时白鹭惊船。,你们说可好？朱放不待先生发话
若He一契
众学子有的说好，有的说不好，邹夫子摇摇头说，诗不算好，不过一时即兴之作，也算差强人意，放你过关，不过你以后得在这方面努力，多看前人的诗，学好韵律，把好竟境，方有长进！去吧。
他半侧了身子
谢良弼觉得有些丢丑，脸上不太挂得住，急急往回走，刚走几步，李复提醒说，还没向师尊行礼怎么就走了？谢良弼赶紧又回到桌边向邹夫子行了礼。
刚走几步
把酒杯在桌上放了
仪式重又进行，这次酒杯来到朱放面前了，朱放不等酒杯不动，迫不及待地抓了酒杯，吱一声喝干了酒，忙忙地到邹夫子处抽签。签上也是写着作诗一首，朱放说，我将前些天回忆以前在剡溪行舟游玩做的诗背给大家吧。不等大家说话，他就背道：月在沃洲山上，人归剡县溪边。漠漠黄花覆水，时时白鹭惊船。
虽无丝竹管弦之盛
陆羽抽出一签弟给邹夫子
先那些怕酒杯在自己面前停下的人也希望酒杯在自己面前停了。邹夫子考较的题五花八门
他们意识到了什么
他日春风里
诗做得好否？,众学子有的说好
乃赋离*
还向大家亮亮杯子
他倾了身子
你们说可好？朱放不待先生发话，就有些自得地问众学子。
水渠边
以成就各人功业
嗯
朱放说
齐彭殇为妄作。后之视今亦由今之视昔。悲夫！故列叙时人
陆羽
邹夫子捋了长髯点头说
他就背道：月在沃洲山上
那酒杯一路消消停停、蜿蜿蜒蜒地下来
才想出是魏无忌。竹林下
飘在水面上的那只酒杯
更充满了磨折险阻
好一阵
继续努力
表明了你与别人不同的志向
众学子依然有说好有说不好的，有的干脆请先生来评，邹夫子捋了长髯点头说，嗯，此诗有诗味，结尾两句好，动静结He，意境出来了，不过你这是旧作，姑念诗好，算你过关，继续努力，不得骄傲，必有所成。
脸上充满羡慕的神情。,中途吃过时鲜瓜果
气氛渐趋浓烈，先那些怕酒杯在自己面前停下的人也希望酒杯在自己面前停了。邹夫子考较的题五花八门，不仅有背文章，有作诗，还有猜谜语，拆白道字，对联……如李复抽的签就是一个字谜：上不是上，下不是下，天没它大，人有它大。聪明能干的李复略一思索，就将谜底答出来，是个“一”字。鲍防则是作诗，李萼也是抽到一猜人名签，谜面是“曹孟德一手遮天”，李萼想了好久，才想出是魏无忌。竹林下，水渠边，不时响起一阵阵笑声，人人都觉得分外开心，连邹夫子也和他的弟子一起放声大笑，高兴了，还主动端了酒杯连饮三大杯。邹荣则拿着酒杯，看着其他人笑，脸上充满羡慕的神情。
足以极视听之娱
暂得于己
还没向师尊行礼怎么就走了？谢良弼赶紧又回到桌边向邹夫子行了礼。,仪式重又进行
唯倜傥风流之人称焉。盖文王拘而演周易
中途吃过时鲜瓜果，歇息一阵，又继续曲水流觞，这一次，陆羽也抽到做诗的签，他沉吟片刻，诗句neng口而出：
手里摇着扇子
你似乎想走一条与众不同的道路
先那些怕酒杯在自己面前停下的人也希望酒杯在自己面前停了。邹夫子考较的题五花八门
群贤毕至
先向邹夫子躬身一礼
人人都觉得分外开心
刚走几步
如大家都能如此
诗有了
不羡黄金罍，
诗做得好否？,众学子有的说好
也不枉了人生一世！,众学子也都低眉垂手齐答
岁在癸丑暮春之初
不羡白玉杯；
李复提醒说
若He一契
别耍zhui
有作诗
不羡朝入省，
一字不差
不韦迁蜀
思来者。此名言
来到大桌边
古者富贵而名磨灭
左丘失明
此人皆意有所郁结
zhui里嘟囔着
尤其是对要成就一番大业的人来说
急急往回走
这也是一种生命存在方式
更充满了磨折险阻
况修短随化、终期于尽。古人云：死生亦大矣
陆鸿渐开了个好头
李萼也是抽到一猜人名签
岂不痛哉！每揽昔人兴_gan之由
所以游目骋怀
走走停停地
放你过关
一觞一咏
高兴了
不羡暮入台；
谢谢恩师教诲！,邹夫子转头对众弟子说
继续努力
千羡万羡西江水，
这也是一种生命存在方式
有作诗
快走呀！那杯子动了一下
既对着先生
曾向竟陵城下来。
怎么不是跟陆大一样
有作诗
人有它大。聪明能干的李复略一思索
朗朗背诵道：,永和九年
录其所述
题却是做五言诗一首。,谢良弼搔着头说
国恒亡。然后知生于忧患
诗有了
这就是为后世称道的《六羡歌》。
曾益其所不能。人恒过
孙叔敖举于海
厥有国语
当其欣于所遇
所有人的眼睛全看着陆羽，都在心里咂摸着陆羽诗句中的别样意味，他们意识到了什么，却又说不清楚。
邹夫子开口了，他神色凝重地说，陆羽，你这首诗做得好，诗言志，听你诗中的意味，你似乎想走一条与众不同的道路，表明了你与别人不同的志向，这也是一种生命存在方式，无可指摘！不过，这条路也不是好走的，也许比仕进的生活更艰难，更充满了磨折险阻，更付出得要多，你可得有思想准备！当然，事在人为，尽人事以听天命吧！
陆羽躬身答道，谢谢恩师教诲！
算你过关
邹夫子转头对众弟子说，其实，什么路又是好走的呢，尤其是对要成就一番大业的人来说，皆更是不易，因而亚圣有言：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍x，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。太史公也说，古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥风流之人称焉。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离*，左丘失明，厥有国语，孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传吕览，韩非囚秦，说难孤愤。诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也，此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。此名言，汝等皆须牢记，将来不管选择何样路途，都应发奋，以成就各人功业，也不枉了人生一世！
众学子也都低眉垂手齐答，谨记师尊教诲！