他就准了。
正好菜还有，放着也是可惜，不如就让这些劳苦功高的玄武亲卫们好好饱餐一顿。
贺玄安排好了排班，带着兄弟们进了院子。
菜品一道接一道的端上了桌子。
最开始，大家还能端住，正襟危坐的。
但是，菜尝到了嘴里，他们可就都坐不住了，纷纷站起来大口大口的吃，大把大把的夹菜。
菜是真的香，他们也是真的饿了！
原本他们都不是馋嘴的人。
但是，毕竟是来自21世纪，来自两千多年以后的厨艺，即使是对于这些无欲无求的玄武亲卫来说，也实在是太好吃了！
他们每天吃的也就是大秦普通家庭的饭菜，什么时候吃过这么美味的东西？
看着玄武亲卫们大快朵颐的样子，江轩很满意。
这就是他想要的大秦。
人人都能吃饱，人人都能过好！
这时候，胡亥还在外面。
江轩看不上胡亥，所以也没准备为他求情。
但是，胡亥闻着府内的香味，肚子“咕噜咕噜”直叫。
他也饿了，可是秦始皇不叫他起来，他实在是不敢自己起来。
“先生，现在农事正在发展，工事已兴，军卒都配上了骑兵装备，正在操练，想必进攻匈奴，也一定会十分顺遂。那么，就是这文事，朕还是放心不下。虽有纸张，但是内容从何而来，如何兴盛我大秦的文事？”秦始皇此刻也没注意胡亥，他转头问江轩。
这个文事，他确实已经操心很久了。
毕竟，总被六国残党叫“蛮秦”，心里也不舒服。
“想要兴文事，首先就是要提高读书认字的人的数量！然后再去提升质量！”江轩随口说道。
“读书认字的人的数量？”秦始皇一听，思考了一下，然后频频点头，“先生所言有理！”“首先，让百姓们全都学会认字，然后凭借手中的纸张，知识，还有未来的‘活字印刷术”让纸质的书流行起来，做到人人都有书读。”
“然后，就要进行科举，选拔知识丰富，有远见的人才。”
“任用这些科举选拔出来的文臣做官，并且完善科举制度，世世代代选拔贤德人才！以供朝堂使用。”
“然后，由这些贤才将自己的所学所得整理之后，选取有用的部分，印刷成书，推广下去，教育更多的后世之人！”
“但是，现在能做到的第一步，就是让大秦人，人人都认字。这是兴盛大秦文事的第一步，也是最重要的一步。”
江轩想了想，对着秦始皇，将自己的计划与想法全部相告。
秦始皇听了之后，有的地方有些云里雾里，但是总体听下来之后，觉得很可行，就按这个方法来，肯定没错！
“先生果然有远见！此法甚妙！如此看来我大秦文事将兴！未来有望！全都是先生的功德！”秦始皇很高兴，这个办法听起来就靠谱，不愧是江轩，果然总能有好办法，总是有真知灼见！
今天特意来问他，算是自己问对了！
“大秦有了先生，正如天空有了明日！大秦之福！”
秦始皇对于大秦的文事还是比较在意的。
毕竟，如今农事将兴，工业已经被带动，军事有了骑兵装备，只有文事，还没有一个妥帖的办法。
“先生不愧为贤才，能够参透这文事的推广与发展！”秦始皇跟江轩聊了这么久，对于什么是推广，什么是发展，基本上都已经搞清楚了。
“最重要的还是让识字的各个学派的人才都被利用起来，开设学校，也就是私塾，教授所有大秦百姓，特别是孩童识字。”
“识字只是第一步，等到人人都识字之后，就要通过纸张，来让他们学习到知识。”
“农学，医学，工业，军事，治国，管理，诸多类别，可以全部教授基础，最后根据测验与考试的成绩，来划分每个人的专业领域。”
“术业有专攻，到时候，每个人修习一门领域，并且对于自己的领域进行深耕，就能够成为建设大秦的栋梁之才！”
“这样，大秦的各方面都有充足的人才来研究，来发展，未来的大秦就将充满希望！”
江轩简单的讲述了自己的规划。
就像21世纪的学校里面培养学生，也要经过小学，中学，大学，研究生，博士生的进化一样，江轩希望大秦也能够形成这样的体系。
培养出优秀的人才，引领大秦更进一步。
“这……先生果然见识不凡，只是这些似乎不是短短数日就能见成效的。”秦始皇频频点头，不过还是觉得见效太慢了。
“不要急于一时，推广下去，总还需要时间的。你只要注重养生，活个八九十岁还是不难的，足够看到孩童们人人识字，人人读书，人人掌握知识的那一天。”江轩倒是认为很正常。
扫除文盲可不容易，现在用的又是小篆，写起来很困难。
让大家都认字，并且读懂书，学会知识，需要一个漫长的过程。
现在还在起步阶段，后面还有漫长的路要走。
但是，只要坚持下来，对于整个大秦的未来，有着数不尽的好处！
大秦如果能够做到人人都识字，人人都能读懂书，那么，就将领先整个世界！
并且，这样也更方便江轩将自己掌握的知识传授给他们，开启民智，推动大秦的各方面发展。
教育，是发展的基石。
要从孩子抓起，让所有的孩子都能够成为读书人，然后再将他们分类成为农学研究者，工业从业者，医学家，军事人才，官吏等等大方向的人。
“第一步，推广识字，然后推广算数。”
“第二步，从其中选拔出优秀的，成为继续读书的人。”
“第三步，继续选拔，选拔出研究医学，成为官吏，研究农业，工业冶炼技术，研究军事战术的国之脊梁。”
“每个人必须识字，必须掌握简单的计算技能。”
“他们可以在结束学习之后，经过考试，选拔出优秀的继续学习，其他人从事农活，工人，士卒等基层工作。”
“更进一步的，考试通过的人可以继续读书，学习各方面知识。”
“再经过考试，优秀的成为研究者，更进一步的研究知识。”
“考试失败的成为农产的小领袖，工人的主管领导，军队里面的小头领，官吏手下的助手“考试成功的则成为农学专家，工业研究者，军队的大统领，三公九卿以及各郡县的官吏“经过读书与考试的选拔，只要保证了考试的公平，那么大秦的人才就能够源源不断的供应出来！”