对于这样的成绩，何安泽已经有了心理准备，倒是胖子邵佳一非常开心。因为这娃的目标就是不进班级倒数后10名里面。
只不过高兴了没几分钟，当听到何安泽排名43的成绩后，胖子邵佳一楞了一下。连忙转过头，给了何安泽一个安慰的眼神。
也许，在胖子的心中，何安泽应该是自己追赶的目标才对。
“现在我们开始讲评语文试卷，在讲评之前，我先提前通知下，今天第二节体育课临时调整为班会，会后根据考试成绩，我们班重新调整次座位。”耿老师站在讲台上，宣布了一个何安泽不愿意听到的消息。
不用问，调整座次后，自己将加入到后排的自由发展区，而自己的同桌，将会坐到第二排的重点关注区。至于胖子邵佳一，嗯，管他去那呢。
今天一天的课堂上，都是分析和讲解第一次月考的试卷。一直到下午第二节体育课，何安泽都一直强迫自己保持着专心听讲的状态。
难得的是，这一天，李萍都没再主动和自己讲话，不知道这丫头在想什么。也许是在为能不和自己坐一起而高兴吧。
第二节的班会上，班主任耿老师详细地分析了各位同学的成绩。提出了批评也给出了期望。
只是，显然这个时候大家都没怎么听进去，大家更关心的是，接下来自己的同桌是那一位。
“下面，我们开始调整座位，各个小组的第一排同学上来拿一下座位表，看清楚自己的座位后，传递给后面的同学。”耿老师从讲桌上拿起一沓排好位置的座位表，分给了涌到讲台上的同学手里。
在自己期待的目光中，那张座位表被邵佳一转身递给了自己。何安泽接过来先递给了同样一脸期待的李萍
小丫头没有推辞，在座位表上迅速地找到了自己的座位，第二排正中的位置。再想找一下自己同桌位置的时候，座位表被何安泽轻轻地抽了过去。
紧张地扫了一眼表上的自由发展区，还好，没有自己的名字。再往上找，终于在最左边一排中间靠后的位置找到了自己的名字。
“大家对自己的座位有意见的话，可以现在提出来！”耿老师站在讲台上，看着下面议论纷纷的人群，敲了敲讲桌示意大家安静下来。
教室里瞬间沉默了下来，对于座次的安排，绝大多数同学都选择了认赌服输。哪怕个别有意见的同学，也选择了接受。根据成绩来安排的座位，看着很公平的样子。
“邵佳一，你有意见吗？”耿老师发现了人群中的勇士。
“嗯，耿老师，我能和何安泽一桌吗？”站起来的胖子邵佳一，磕磕巴巴地诉说着自己的请求。看样子是下了很大决心才站起来的。
“说出你的理由！”面对这位挑战自己权威的小混蛋，耿老师决定先听听他怎么说再收拾也不迟。
“我，我能帮他补习！”来不及多想，胖子下意识地给出了一个理由。
“哦，33名教43名？”
下面传来一阵善意的笑声。
“老师，我也有意见！”还没从邵佳一的反常举动中回过神来，何安泽身旁的李萍也站了起来。“我想继续和何安泽一桌，我也能帮他补习。”
相比于胖子邵佳一站起来的勇气，作为班级第一的存在，又是女生的李萍，显然需要更大的勇气。
今天这两人怎么了，自己就那么需要人帮忙吗？作为焦点的何安泽，心情很郁闷。难道这就是破鼓众人捶吗？难道就不容许我自己努力吗？
“哦，这样啊！”两个人的表态，引发了大家强烈的兴趣。
“何安泽，你站起来说说，你是怎么想的。”耿老师看着邵佳一身后的何安泽，微笑地示意这位焦点人物站起来说说自己的想法。