那些之前非常愤懑的物流老师们，开始放下了轻视之意，拿笔开始记录雪尘说的一些东西。
“那么我们继续再来说物流。”
“物流究竟是什么？”
下面的同学笑了起来。
这个学长怎么又绕回来了？可能是他第一次讲课记不住自己刚才说的话了吧。
有学生似乎在起哄。
“物品的流通。”
雪尘同样笑着点头。
“那么你们去买东西算物流吗？”
“这......这算哪门子物流？”Ｅ
学生们有些懵逼。
“想一想刚才你们说的话。物品的流通。那些商品会平白无故地跑到你们手上吗？是不是你们需要自己去取？”
“既然你们自己去取，那么物品通过小卖店或商场到了你的身上，你的家中，那这算什么呢？”
学生们茅塞顿开，如果这么说起来的话，那真的算是物流啊。
“商品的流通需要成本这一点大家都清楚，那么大家再来说一说你们去购买东西花费了哪些成本？”
“额......”
骑自行车废车胎？这算成本吗？
学生们再次陷入懵逼之中。
“我来到清北讲课之前，在门外看到了一家书屋。距离这里一共1100米的距离。”
“我如果想去买一本书，我如果选择步行，那么需要半个小时一个来回，如果骑自行车需要10分钟的时间。”
“这一路上，花费的时间，花费的力气，自行车或者鞋的损耗等便是成本。”
“如果每天有一百个人步行去书店购买书籍，那么单单计算所有时间便要五十个小时。那么如果书店如果能离学校更近的话，每天便能为同学们节省更多的时间。”
“如果书店能够按时直接送货上门的话，那么同学们基本上不用再浪费时间花在路途上，只需要书店老板花费半个小时时间便做到了这一切。”
“从这个案例中，大家对物流有什么新启发吗？”
所有的学生都进入了思索之中。
雪尘举的例子全部都是生活实际案例。
他没说之前，大家真的没有去认
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