‹ 生于1973年19/47 章 · 2569 字

第20章

那时候对他没什么印象,只是觉得他的头发好怪异。剪得板寸的平头,在后颈窝那个地方总是留有一小撮,不知道是有意这样留的,还是无意的。那一小撮头发不是小男孩为了扮演童子在后脑勺留得几_geng头发的样式,不是的,他就是在颈窝那里有一小撮,也不长。

因为每次抬头看黑板就会看到,所以有些印象,跟他小小的脑袋配在一起,觉得很怪异。

这次不是用英语写的,而是用满含shen情的文字写的一首诗。卧室在放学后回到寝室才看到那是一首诗。nei容记不得了,印象中最后一句是“你是我心目中圣洁的nv神”。

老实说,我确实被吓了一跳。过后那封情书怎么处置的我也记不得了,一点也没印象。

多年以后我逐渐认识了我自己,我才明白,我为什么对这样的表白淡然处之。这么夸张的语言其实是不能唤醒我的。

生活于我只不过是平淡而无趣的,来不得半点夸张和炫耀,因为看起来炫彩的背后也许就是一生的悲愤。

从我出生那一刻起,生活对我的恩惠,就是这样平实的_gan悟。

如果真的有命运的话,我相信这就是命运给我最好的礼物,让我懂得我是谁。

到了期末,我再也没有见到过那个男同学。听说他去当兵了,也有人说他退学了,也有人说他转学了。

别的同学都在议论他的事情的时候,我会想到那些他放在我文具盒里,夹在我课本里的小纸条,永远叠得整整齐齐的。我却让它们成了废纸,碎片。

“不要保持沉默,好吗?”他再也不会用英语给我留这样的纸条了。

一个情窦初开的少年在我沉默中离开了。

这件事情对于当时的我没有任何的影响,多年以后,当我在磕磕绊绊的_gan情生活中艰难前行的过程中,蓦然回首往事的时候,我才惊觉,生命中曾经有那么一个人默默地关注你,爱慕你,怜惜你,等待你,是难能可贵的,也是弥足珍贵的。

其实,我敏_gan的心容易喜欢一个人的。那时候,我默默喜欢着一个ca班生。

不知道从什么时候开始,我开始注意他了。一旦开始注意,就情不自禁,难以自拔。

因为没有确切的时间证实情愫暗生的缘由,所以我常把那个五月槐花飘香的晚自习当成恋爱的序幕。

从开始到结束,都是我一个人nei心的独白,没有人看见,也没有人听见。天生的苦情角色非我莫属。

微风中飘*着槐花的香味,飘*着槐花香味的教室静悄悄的,我一抬头就看到他了,他在我前排的斜边,就那么无意中看到了他的侧影。突然心里就那么动了一下。这小小的一心动,学校,教室,同学,都不一样了。心情犹如被风吹落一地的槐花,*漉漉地趴在一个地方,人有莫名的忧伤悄悄从心头流过。

本来20岁已经过了迷茫的青春期,可由于我的青春期来得晚,持续的时间长,所以,在青春的这个档口,我第一次遭遇来自异x的xi引。

一切不过是因为他那俊朗的外貌。我喜欢那种浑身有说不出魅力气质的男生。具有这样气质的男生一定有睿智的头脑,丰富的nei涵,shen刻的思想,这一切都让我迷恋。

这样的_gan情持续时间不长,我也知道自己对待这样的_gan情的态度,我不会让它长久的。甚至我压_geng都没想让人知道。

我有意回避自己nei心的_gan情,这样的时候多了,渐渐的我真的就放弃了。一场所谓的单相思就那么草草地结束了。

到高三最后一期,我的情况很不妙了,无法集中j力学习。也不知道什么原因,也没有去想那些七七八八的事情。那段时间,是痛苦的,我也不知道怎么了。

那天下午上化学课,我突然_gan觉非常不舒_fu,头痛,恶心,肚子隐痛。慢慢地开始全身发抖。同桌的nv孩发现了不对劲,就抓住我的手,我一看,我的手已经发紫,没有一点血色。nv孩子悄声说,你的脸色和zhui唇也是紫的,怎么办呢?

我强忍着,心想大概是_gan冒了。就这样一直发抖,nv孩子紧紧地抓住我的手,好不容易捱到下课,请假回到寝室。还是不舒_fu,头痛的要爆裂似的,发抖。我躺到床上,把所有的被子都盖到身上,还是控制不住发抖。我拿过镜子一照,发现一张脸已经青紫。我捂住头蜷*在被子里,忍不住放声大哭起来。是无法控制的大哭,哭的时候,body发抖的情况减轻了些。就这样不知不觉睡过去了。醒来已经是晚上,body没什么不良症状了。模糊中记得同桌nv孩和几个同学过来看过我,问我要不要吃什么。

第二天上化学课,恰好讲到亚硝酸盐的危害,人误食了会中毒,并且伴有发紫昏厥情况发生。老师说,腐烂的蔬菜就含有亚硝酸盐。我突然想到昨天的事情,_geng本不是_gan冒,难道我是中毒了?

仔细一想,昨天中午在食堂吃饭,其中的白菜有一股怪怪的味道,像腐烂了很久的恶臭。难道我是中了亚硝酸盐的毒?后来,我确信是中了毒。

幸好,我还没什么大事,不严重,还很幸运挺过来了。如果真的很严重,中毒身亡的话,不知道会是怎样的可怕情形。现在想起来都觉得后怕。

那时候,也没觉得是多么大的事情,body不舒_fu了,能忍得住的就忍着,自己扛过来。

一直都认为,生活就是这样的,不能娇气和矫情。

化学老师是一个x格温和的年轻老师。据说在开学的第一天他见到我之后就断言我一定能上大学。我是在快毕业的时候才听说了这样的预言。心里十分_gan激他对我的肯定,虽然平时没有交往,他是老师,也没有因为这样的预言对我多一份照顾,我也没有对他多一份关注。

后来高考失利,名落孙山,觉得很对不住化学老师的信任。

高三那年,当大家都在忙着准备迎战的时候,我却_gan到前所未有的困惑迷茫。如果有其他的方法可以改变命运,我一定不会读书。

读书让人厌倦,让人孤独,让人无可奈何。这样低落的情绪常常伴随我,渐渐地body状况也出现了问题。

开始有一些头晕,莫名其妙耳鸣。

每天做大量的练习题,连简单的拼音组词我都无法识别了,一些常用的字词也记错写错。半天也完不成一张卷子。

我清楚知道自己出问题了,可能我仍然保持着平常的姿态,并没有人发现我的异样。

直到有一次月考,一向领先的语文竟然不及格。语文大概发现了不对劲,就托人叫我去找他。

晚自习的时候,我去办公室找语文老师,不在。然后我去教师楼去找,也不在。在校园溜达了一圈,我又回到了教室。

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其实我们很努力的,也挺不容易的。

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